幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网语文教学中学语文中学教案大全苏教版初二下册语文教案《克隆技术的伦理问题》《我们这双手》导学案

《克隆技术的伦理问题》《我们这双手》导学案

11-07 15:07:28   浏览次数:576  栏目:初二下册语文教案
标签:初二下册语文教案大全,http://www.lexue88.com 《克隆技术的伦理问题》《我们这双手》导学案,

《我们这双手》

(一)文章主旨

本文从四个角度说明了我们这双手的功用,即手是最完美的工具,手是文明的反映,手与健康关联,手能充分表达感情。写出了我们这双手的独一无二,和它的研究价值。

 (二)文章思路

文章按照小标题分为四部分

第一部分:从手的形成、手的构成、手是最有特色的器官之一三个方面用列数字、举例子的说明方法说明了手是最完美的工具。

第二部分:从古人对手的崇拜、东西方文明对手的崇拜、手指承载的文明三个方面按照时间和空间两个顺序运用作诠释、举例子、分类别的说明方法,说明了手是文明的反映。

第三部分:从手指与健康的关系,手指与具体疾病的关系两个方面运用作比较、举例子的说明方法说明手与健康关联。

第四部分:从手的柔韧、手指的灵敏、手势的作用三方面运用作比较、列数字、举例子的说明方法说明手能充分表达感情。

 (三)写作特点

(1)本文的布局和我们在七下学过的《花儿为什么这样红》一样,都不仅仅从一个角度,一个方面进行论说,而是从多个角度,多种学科,分别进行阐述的。《花儿为什么这样红》,从化学、物理、生物等几个方面,每一个方面都以“花儿为什么这样红”开头。而这一篇文章,则分别从手的生理结构功能,文化心理与健康疾病,还有手势与情感表达的关系等方面展开阐述。不过,本文并不是每一段都用同样的句子,而是以一个独立的小标题来引导。

(2)运用小标题,使文章结构层次分明,手的作用一目了然。文章的第一个小标题“手:最完美的工具”引导出:手在发育过程中走向完善。先讲人的胚胎发育过程。接下来,讲手的生理结构。

(3)恰当地运用多种说明方法。本文在说明手的功用时,恰当地运用了举例子、作比较、作诠释、列数字等说明方法突出了手的各种特点。首先,用统计数字讲话,很严谨,很严密,不仅有科学性,而且有趣味性,令人惊异,出乎意外,原来人还没有出生,手就有这样的功能了。其次,用幼嫩的手指给自己挠痒,既是理性的表述,又有形象性。

 

 比较探究:(同步提高)          克隆技术的伦理问题

自学导航

一、给下列加点字注音

伦理(    )移植(    )纳粹(    )鉴别(    )

二、下列词语没有别字的一项是(    )

A.暇想  遐迩闻名  粗犷  心旷神怡           B.折叠  重峦迭嶂  志趣  趾高气扬

C.筹备  一愁莫展  恻隐  高深莫测           D.糜烂  风靡一时  震撼  振聋发聩

三、对下列句子中修辞方法判断有错的一项是(    ?)

(A)今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。(夸张)(B)那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?(反问)

(C)孩子们像盛开的花朵。(比喻)(D)蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)

四、根据所给的意思,写出相应的词语www.lexue88.com(www.lexue88.com)

1.彼此和平相处,没有冲突。(    ) 

2.指不容易做到的事居然能做到,非常可贵。(    )

3.悲伤和喜悦的心情交织在一起。(    ) 4.形容本领大,办法多。(    )

5.存在于事物内部不容易发现或发觉的。( 

五、阅读全文,思考归纳,有些人认为克隆人可行的理由可能有哪些?而这些又存在哪些伦理问题?

  六、做读书卡片:摘录作者阐述的“克隆人在技术上可能做,但是在伦理上却不应该做”的理由,并把这些向你父母讲述,使他们认识到:克隆“应该是发展克隆技术,不要克隆人”方针的正确性。

        

                                                                     

七、看问题,站的角度不同,得出的结论也不同,下面的材料,从另外一个角度谈了关于克隆人的问题。就下面的材料,举行一次关于克隆问题的班级讨论会

现在存在的问题是,能否将克隆技术移用于"人"?我觉得不应该将这种技术应用在制造人上,因为这样会给我们的社会带来很多的伦理问题。伦理是社会中基于人与人的关系而产生的,对社会具有约束和规范作用。

    首先,无性繁殖复制的人体,将彻底打乱人们对世代的认识。克隆技术是无性繁殖,克隆人技术打破了传统的生育观念和生育模式,使生育与男女结婚紧密联系的传统模式发生了改变,降低了自然生殖过程在夫妇关系的重要性,使人伦关系发生模糊.混乱乃至颠倒,进而冲击传统的家庭观以及权利与义务观。尽管由于意识形态、宗教信仰.社会制度等的不同,伦理观也因国家、民族等的不同而不同。其最主要表现为对家庭这一社会主要细胞的破坏,从有性繁殖到无性繁殖,一旦扩及人类及每个人,影响极为深远,而且夫妻.父子等基本的社会人伦关系也会相应消失。克隆人与细胞核的供体既不是亲子关系,也不是兄弟姐妹的同胞关系,这将在伦理道德上无法定位,法律上的继承关系也将无以定位。

    其次,克隆人还可能造成人类的性别比例失调。人类在自然生育中性别比例基本保持1:1,这是携带X染色体的精子和携带Y染色体的精子与只携带X染色体的卵子有同等机会相结合之故。含XX染色体的受精卵发育成女孩,含XY染色体的受精卵则发育成男孩。克隆人技术使来源于男子体细胞核的胚胎发育成男孩,来源于女子体细胞的胚胎发育成女孩,无需进行性别鉴定便可知是男是女。因此,如果在一个有性别偏向观念的区域和国家,由于克隆人技术的应用,很容易使人口性别比例发生失调和偏差,特别在比较落后的封建国家和农村地区。性别比例失调将导致一系列严重社会和道德伦理问题。

最后,"克隆"技术仅是"复制",而"两性"繁殖将出现基因的新的组合。克隆人会导致人类基因库的单一性,多样性的丧失对人类的前途不利。从技术的角度而言,无性繁殖自有其限度。利用体细胞生产各种克隆体虽数量无限,但质量无法保证。从遗传的角度来说,通过父母的结合使父母双方的遗传基因相混合,有可能使子女在质量上超过父母,单靠体细胞做无性繁殖,子女的质量根本无法超过母体。在自然界,生命繁殖开始时都是无性的,后来才发展成为有性。有性繁殖增加了变异的可能性。无性繁殖导致群体的每个个体都一样,从而增大了这个物种被消灭的风险。而有性繁殖则使生物的可能的变异在群体中大大增加。从而增强了物种的竞争力、适应力。这是生物进化中非常重要的一步。生物需要多样性,人类同样需要多样性。而克隆技术将终止人类这种多样性进化的可能,也就终止了人类社会的发展,最终导致人类自身的毁灭。

克隆技术给我们带来了很多的伦理问题,同时也给我们的医学带来了迅速的发展,所以我们应该适当的应用,使其造福人类,而不应该用在对人的克隆上。

阅读平台

美研究显示  现有技术无法克隆人

美国科学家近日公布最新研究结果说,由于胚胎发育过程中存在固有缺陷,故目前没有可能对人和其他灵长目动物进行生殖性克隆。

匹兹堡大学医学院沙滕博士等人,利用现有4种细胞核移植技术,对724个恒河猴卵细胞进行克隆操作。研究人员共获33个克隆猴早期胚胎,但将其移植代孕动物体内后,这些胚胎经过初步细胞分裂无一真正孕育。

科学家们对此分析发现,克隆猴细胞分裂看似正常,但细胞内染色体实则出现紊乱。通常染色体在复制和排列过程中需要借助纺锤体,可克隆猴细胞中纺锤体结构杂乱无章,结果导致染色体数目出现异常。不仅如此,对克隆猴细胞纺锤体形成至关重要的绝大多数蛋白质也出现缺损。

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页

,《克隆技术的伦理问题》《我们这双手》导学案
《《克隆技术的伦理问题》《我们这双手》导学案》相关文章

tag: , 初二下册语文教案,初二下册语文教案大全,语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 苏教版 - 初二下册语文教案

发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学