2017中考复习指导：记叙文常见题型及答题规律

11、开头语段有何作用？

（1）开门见山，点明题目；

（2）引起下文或总领下文；

（3）奠定某某的感情基础；

（4）吸引读者阅读兴趣。

12、结尾语段有什么作用？

（1）照应题目或开头或/上文；

（2）总结全文，点明中心或深化中心，突出了某某中心；

（3）引起读者思考，发人深省。

如果是结尾揭示故事真相，作用则还应加上：(1) 揭示故事真相，给读者强烈震撼力；（2）取得意料之外情理之中的艺术效果。

13、过渡句的作用是什么？

答题格式：承上启下，承接上文的某某意思，引起下文的某某意思。

14、如何一句话概括该文段意思？

答题思路：主要人物+主要事件，

如果不够清楚，可在此基础上添上时间、地点、事件起因、结果等；

15、本文的题目有什么作用？（为什么以某某为题目，或把题目变成某某好不好，为什么？）

从以下角度考虑：（1）是全文的线索；（2）题目点明中心；（3）引起读者阅读兴趣；（4）点明故事发生的时间/或季节或/天气或/地点等；（5）点明主要人物及其特点；（6）点明主要事件；（7）题目有双关义；（8）与结尾相互照应等。

16、一个句子成段有什么作用？

（1）突出强调；

（2）强烈抒发……（人物）的……思想感情。

17、设悬念有什么作用？

（1）引起读者注意思考；（2）暗示情节发展；

（3）引起读者的阅读兴趣；（4）与下文某句相互照应。

18、排比句的效果或作用是什么？

（1）句式整齐，增强气势；

（2）抒发了……（人物）的……强烈情感或从不同方面突出了某某内容。

19、该句使用反问的修辞（或句式），作用是什么？

（1）亮明作者或/说话人的……态度；

（2）加强语气；

（3）强调某某的感情。

20、如何品味赏析记叙文的语句，或这些句子有什么表达效果？

答题思路：（1）找出所使用的修辞手法或/描写方法或/表现手法，如果都没有，就找一两个/关键词语；（2）生动形象地写出了某某人的某某性格/或心情或/精神（或生动形象地写出了某某物某某的特点）。

答题模式：这个句子用了……的修辞手法，生动形象地写出了………表现了……（人物、事物、景物的特点或某种道理），或突出强调了……，渲染（营造）了……（氛围），烘托了（衬托了）……（与中心形象和人物情感有关）。

（1） 比喻：运用比喻的修辞手法，把……（本体）比作……（喻体），生动形象地写出（描绘或说明）了（本体）……（怎样的特征或哪些内容），表达了对（本体）……的感情。

（2） 拟人：运用拟人的修辞手法，将……（事物）人格化，生动形象地描写（或说明）了（事物）……（怎样）的情态（或样子、特点），突出了……（表达的内容），表达了……的感情。

（3） 排比：运用排比的修辞手法，增强了语言的气势，有力地突出了……（表达的内容），表达了……的情感。

（4） 反问：运用反问的修辞手法，加强了肯定（或否定）语气，强调了……（表达的内容），表达了强烈的……（什么样的）感情，令人深思，耐人寻味。

21、谈谈对句子的理解。

命题方式：1、文中……句子的含义是什么？

2、揣摩句子，说说你对句子的理解。

解题思路：“理解句子”，它包括三层意思：

（1）表层意义，即字面意义。

（2）句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。

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