选用、仿用、变换句式教学案
编制者：潘龙美 周莉莉
第一部分：选用句式
选用句式，指的是根据语境需要来选择最恰当的句子的一种能力。
选用句式包括了那些内容？经常采用哪些形式来训练和检测呢？我们可以从下面几道题目进行归纳。
例题1、填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是（ ）
公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时， 。
A 在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获
B在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获
C犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获全部赃物和赃款
D在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获全部赃物和赃款
例题2、填入下文横线上的文句恰当 的一句是（ ）
中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书，__________________ ，也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。
A、 爱看不知道的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情。
B、 爱看新鲜的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情。
C、 不爱看已经清楚知道了的事情，而爱看不知道的事情。
D、 不爱看陈旧的事情，而爱看新鲜的事情。
例题3、与下面句子衔接合理的一项是
门前是一条河，__________________ 。
A、 河边是一片很大的打谷场，三面都是高大的柳树，山门里是一个穿堂，迎门供着弥勒佛。
B、 山门里有一个穿堂，弥勒佛供在迎面。三面都栽着高大的柳树，河边是一个很大的大谷场。
C、 大谷场很大，就在河边。高大的柳树栽在三面。穿堂对着山门，迎门供奉着弥勒佛。
D、 一片很大的打谷场在河边。山门里是一个穿堂。迎门供奉着弥勒佛。三面都栽着高大的柳树。
小结：以上三题分别从陈述对象一致、排序照应、时空连贯的角度来考查，另外还有句式一致、风格情调一致、语意连贯、肯定与否定的照应等这里不再赘述。
选用句式题解题的一般过程：⑴读懂上下文，把握要点；⑵比较各选项的异同，结合语境要求的要点寻找答案；⑶把选中的答案代入原文检验效果。
第二部分：仿用句式
一、明要求
1）审题意，明确显性要求。仿句题对诸如句式、修辞格、领头字词、仿句内容等一般都有明确限定。
2）审例句，明确隐性要求。不同的例句隐性要求不同,我们一般可从“形神”两方面去考虑。从“形”方面一要考虑句子的类型，看它是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句等；二要考虑句子的基本结构，是单句要注意句子内部短语的结构，是复句要注意分句间关系（特别是关联词），三要考虑修辞手法的运用。从“神”方面，一要理解原句的意义，把握句子内容上的要求，注意内容上的一致性三要考虑句子感情基调，用词的褒贬色彩。
典型示例4：请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。（5分）
要求：①另举一个事例；
②句式与标有横线的一句相同。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！______________________ _______ 。
二、明句式
仿写句式往往要求形似。形似则要研究例句，把握例句的句式特点，然后按其“形”进行仿写。
典型示例5：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
⑴悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是_________， ____________ ，_____________ 。
⑵乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是____________， _____________，________________。
三、明修辞
修辞包括两方面，一是表达语言简明、内容连贯、措辞得体，甚至优美。二是运用恰当的修辞格。前者是指仿写的表达效果上的要求，后者则是考查运用修辞格的能力。一般而言，仿写题常考查比喻、排比、对偶、拟人等修辞格。
典型示例6：在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（5分）
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， ，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！
第三部分、句式变换
句式种类
A、根据表达语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
B、根据主语的性质分：主动句、被动句 C、根据结构的繁简分：长句、短句
D、根据判断的性质分：肯定句、否定句
E、根据句子成分或成分句的位置分：常式句、变式句、“把”字句
F、根据语体风格分：语句、书面句 G、根据句式整齐分：整句、散句
H、根据句子数量分：单句、复句
各种句式的特点简说
一、长句与短句
句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句，反之，就可称为短句。
长句特点：表意严密、内容丰富、精确细致。短句特点：表意灵活、简洁明快、节奏感强。
长句变短句。长句变断句，首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。根据这些特点，我们可以采用以下办法：
①提取主干法
例7：将下面的长句改写成三个连贯的短句：巴尔的摩地方法院
②并列分离法
例8：这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光和牧民们为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场画。
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