五、课堂练习
1、比较阅读下面的唐诗和元曲
春怨
打起黄莺儿 莫教枝上啼 啼时惊妾梦 不得到辽西
［中思 喜春来］春思
残花酝酿蜂儿蜜 细雨调和燕子泥
绿窗春睡觉来迟 谁唤起，窗外晓莺啼。
问：《春怨》和《春思》在语言上的共同特点是什么？
2、阅读下面的一首诗，回答问题
山中问答
李白
问余何意栖碧山 笑而不答心自问
桃花流水窅然去 别有天地非人间
问：本诗被誉为“山水出芙蓉，天然去雕饰”杰作，泥同意此说吗？为什么？
3、读下面这首诗，回答后面问题
李商隐的《夜雨寄北》：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
李商隐的诗风一向是朦胧隐晦的，你对这首绝句的风格是如何理解的。
提示：“君问归期未有期”，于一问一答中已觉不得归之苦。“巴山夜雨涨秋池”，写眼前秋雨，羁旅之愁更充溢在字里行间。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”诗人驰骋想象，独辟新境，不再诉苦写愁，却写心中美愿，可谓出人意料。全诗先写客中实景，后以“何当”化实为虚，引出一片新境界，用未来的乐反衬今夜的苦，又想象今夜的苦将增添相聚的乐，含蓄隽永，余韵无穷，不愧为绝句中的精品。
4、阅读下面一首词，完成后面问题
西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
⑴这首词描绘了一个怎样的意境和氛围？
答：
⑵“路转溪桥忽见”，“忽见”的是什么？是溪桥吗？并就此简要谈一谈诗歌在用语上的特点。
答：
答案：⑴ (参考)这首词记诗人一次夜晚在乡村行路中所见到的景象及所感受到的情趣，创造了一种既热闹欢快又清悠宜人的境界。
⑵ (参考)“忽见”的是“旧时茅店”。“旧时茅店”在“忽见”之前，更显夜行人的惊喜之情。诗歌用语有一定的跳跃性，为了情感表达、音节韵律等的需要，常运用颠倒词序等方式，以达到独特的效果。
5、读下面这首诗，回答后面问题
新晴野望 王维
新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。
⑴这首诗歌的语言与陶渊明《归园田居》的语言都有 的特色。答：(平淡质朴)
⑵全诗重点在写景，写人只有后两句。你能想象得出“农人”的劳动情景吗？
答：(在山青水秀的村庄里，农民 们一家大小在田地里欢快地忙碌着，他们的笑声在青山间回荡。)
6、、读下面这首词，回答后面问题
蝶 恋 花 欧阳修
庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
⑴、词中刻画少妇门掩黄昏,如何理解,表现出怎样的思想感情.
⑵、有人认为这首次的风格是“深稳妙雅”的，你怎么理解。
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