B．寻其方面，乃知震之所在
C．乃骇而图之，岂将有及乎
D．尔其无忘乃父之志 （ ）
6．例句：上山则去前齿
A．夫夷以近，则游者众
B．此则岳阳楼之大观也
C．君如逃，则谁守
D．入则与王图议国事，以出号令
（六）阅读下列一段文字，完成文后各题。
张范，字公仪，河内修武人也。太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。性恬静乐道，忽于荣利，征命无所就。弟承，字公先，亦知名，以方正征，拜议郎，迁伊阙都尉，董卓作乱，承欲合徒众与天下共诛卓。承弟昭时为议郎，适从长安来，谓承曰：“今欲诛卓，众寡不敌，且起一 朝之谋，战阡陌之民，士不素抚，兵不练习，难以成功。卓阻兵而无义，固不能久；不若择所归附，待时而动，然后可以如志。”承然之，乃解印绶间行归家，与范避地扬州。袁术备礼招请，范称疾不往，术不强屈也。遣承与相见，术问曰：“昔周室陵迟，则有桓、文之霸；秦失其政，汉接而用之。今孤以土地之广，士民之众，欲徼福齐桓，拟迹高祖，何如？”承对曰：“在德不在强。夫能用德以同天下之欲，虽由匹夫之资，而兴霸王之功，不足为难。若苟僭拟，干时而动，众之所弃，谁能兴之？”术不悦。是时，太祖将征冀州，术复问曰：“今曹公欲以弊兵数千，敌十万之从，可谓不量力矣！子以为何如？”承乃曰：“汉德虽衰，天命未改，今曹公挟天子以令天下，虽敌百万之众可也。”术作色不怿，承去之。
太祖平冀州，遣使迎范。范以疾留彭城，遣承诣太祖，太祖表以为谏议大夫。范子陵及承子戬为山东贼所得，范直诣贼请二子，贼以陵还范。范谢曰：“
——选自《三国志·魏书》有删节
1．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是 （ ）
A．乃解印绶间行归家 间：（得）机会
B．欲徼福齐桓，拟迹高祖 拟：比，比拟。
C．若苟僭拟，干时而动 干：冒犯，冲犯。此处可译为“背离”。
D．赠遗无所逆，亦终不用 逆：迎，迎接。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A．且起一朝之谋
且立石于其墓之门
B．昔周室陵迟，则有桓、文之霸
于其身也，则耻师焉
C．今曹公挟天子以令天下，虽敌百万之众可也
虽大风浪不能鸣也，而况石乎
D．太祖自荆州还，范得见于陈
赵氏求救于齐
3．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 （ ）
A．子以为何如
B．范子陵及承子戬为山东贼所得
C．夫人情虽爱其子
D．中外孤寡皆归焉
附：答案及简析
（一）1．E（胜，能承受，J“中人”，普通人） 2．B（辟，征召）3．C（伐，功业）
（二）1．B、D（这两个“信”都是名词，都是指送信的人。C项“信臣”，忠臣；E项 “信”副词，确实） 2．A、D（都是动词，求取之意。B项“干”，冲犯，D项读gàn，才干）
3．B、C（都是拜访之意。A项，超过；D项，经过；E项，动词，责怪）
（三）1．A、E（都是助词，取消句子独立性；B项“之”，结构助词；C项“之”，适用为第一人称代词“我”；D项“之”，提宾的标志）
2．A、B（都是转折连词，却。C项“而如同；D项表顺承）
3．B、C（都是介词，表被动。A项介词，替；D项“汝为见”是“见汝为”的倒置，“为”，表疑问的语气词，相当于“呢”）
（四）C （①句“死生”偏于“死”，④句“作息”偏于“作”，⑥句“公姥”偏于“姥”，⑧句“异同”偏于“异”。其他各句不存在偏于一方的问题）
（五）1．B（都是动词因袭、继承之意。A项，介词，通过；C项，介词，趁机；D项连词，于是） 2．C（都是造访之意）。B项“造化”是一个词，D项“造”，建）
3．C（都同“邀”。A项，约；B项“要”，扼要地说，概括地说；D项，要挟）
4．A（都是改变之意。B项“易”与“险”相对，平；C项“易”，容易；D项“易”，交换）
5．C（都是副词，才。A项“乃”，却，竟；B项“乃”就；D项“乃”，人称代词，你）
6．D（都是连词，就）
（六）1．C（A．秘密地、悄悄地；间行，从小路行走。B项“拟”，效法；D项“逆”，违背）
2．C（A项前句“且”，连词，而且；后句“且”，副词，姑且；B项前句“则”为连词，才，后句“则”为“却”；D项前句“于”，在，后句“于”，向）
3．A（以为，认为。B项“山东”为“山之东”；C项“夫”是发语词，“夫人”是“夫”与“人”的连用；D项“中外”即“内外”）
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