A.马厩(jiù) 夙(sù)愿 通衢(qú)大道 养尊处(chù)优
B.缱绻(juǎn) 瘠薄(jíbó) 命运多舛(chuǎn) 茕茕(qióng)孑立
C.簌簌(sù) 栗(lì)树 玲珑剔(tī)透 树影婆娑(suō)
D.陶冶(yě) 树冠(guàn) 令人窒(zhì)息 有条不紊(wěn)
★解析:A 养尊处优(chǔ) B 缱绻(quǎn) D 树冠(guān)
答案: C
3.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.府第 草垛 依稀 简仆 富丽堂皇 B.苍桑 伶仃 踱步 狐裘 不容质疑
C.隐敝 渊源 蕴藏 覆盖 茕茕孑立 D.招摇 目睹 蔚蓝 宛如 荒诞不经
★解析:沧桑 不容置疑
答案: B
4.在下列句中的空格里填入虚词,恰当的一组是( )
肖邦,这个欧洲文化的伟人中的一个,他的作品 为欧洲的音乐增辉, 使整个欧洲文化放出异彩。他的创作是如此博大精深, 如此有意识地自成一体, 可以毫无愧色地说,他的艺术是世界文化的不容置疑的组成部分。
A.不仅 而且 又是 因此 B.不仅 更是 所以 因此
C.既然 也 还是 所以 D.因为 所以 又是 因此
★解析: 注意关联词语的搭配。
答案:A
5.下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是( )
(1)它曾经是个相当热闹的处所,斯卡尔贝克家族在这儿 了一座宫殿式的府第。
(2)艺术家的创作,无疑跟各自出身的环境,跟生活周围的景色有着 的联系。
(3)不料这一别竟成永诀,成了为寻找虚幻的金羊毛而一去不返的 。
(4)绚丽的大都会风光, 的旅行,丰富的经历,给他提供了另一种创作灵感。
A.修建 密切 远征 频繁 B.建造 紧密 远征 繁杂
C.修建 密切 征程 频繁 D.建造 紧密 征程 繁杂
★解析:修建:(土木工程)施工。建造:建筑;修建。密切:关系近;仔细。紧密:十分密切、不可分隔;多而连续不断。远征:远道出征或长途行军。征程:远行的路途;行程。频繁:多。繁杂:多而杂乱。
答案: A
6.下列各句中加点的成语使用不当的一项是( )
A.这幢清寒的小屋,远离通衢大道,茕茕孑立于田野之间,隐蔽在花园的密林深处。
B.冬天,大雪覆盖,粉妆玉琢,清新素雅,在这洁白的背景上,修剪了枝条的柳树像姐妹般排列成行,正待明年春风得意,翩翩起舞。
C.肖邦之家的夏,往往使人浮想联翩,使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。
D.这簌簌声,这芬芳的香味,使我们心荡神驰,犹如是在聚精会神地倾听这荒诞不经的音乐的悠扬的旋律,清丽的和声。
★解析:荒诞不经:极不真实,极不近情理。贬义。
答案: D
7.下列各句没有语病的一项是( )
A.肖邦,这个欧洲文化伟人中的一个,他的作品不仅使整个欧洲文化放出异彩,而且为欧洲的音乐增辉。
B.因此,可以说,此时的肖邦,眼前浮现了故乡的景色和多半是在这儿第一次听见过的歌。
C.他就是在那缱绻的秋日,怀着无限依恋、惜别的心情,告别了这一切,途经巴黎,浪迹天涯。
D.到了肖邦之家,会确信,而且亲眼见到,作为民族的最坚韧的纽带,作为民族精神的支柱和基础的伟大艺术具有何等不可估量的威力。
★解析:A 分句间关系颠倒 B “眼前浮现……歌”搭配不当 D 缺主语
答案:C
8.下列各句标点符号使用不正确的一项是( )
A.作为悠悠往事“见证者”的树叶,就像忧伤的奏鸣曲结尾中令人难忘的三重奏,它们以自己干枯的沙沙声招来了那么多的思绪,那么多的回忆,那么多的乐曲。
B.要更好地理解肖邦音乐同波兰风光的联系,可以说任何地方也无法同这朴素的马佐夫舍的村庄——热那佐瓦沃拉相比了。
C.春天,栗树新叶初发,几乎还是—派嫩黄色,它们悬挂在屋顶的上方,犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀。
D.他在信中写道:“我怀念我的家、我的母亲、我的姐妹。愿上帝保佑她们万事如意!我的艺术何在?我的一腔心血在什么地方白白耗尽了……我如今只能依稀记得国内唱的歌”。
★解析: 句号应置于引号里面
答案:D
课内阅读
阅读下面的文字,完成9—13题。 (具体文字见文本)
肖邦之家的最大魅力之一,正是在于我们能感受到在同肖邦“促膝谈心”。………………………………
倘若你在这样一个隆冬季节,站在小屋的前边,望着被积雪压弯了的屋顶、光秃秃的树枝、黑洞洞的窗口,你就会感到你是和肖邦在一起。
你是在和肖邦促膝谈心。
9. 肖邦之家四季景色的特点是什么?请根据文章内容作简要概括。(不超过20个字)
答:
★参考答案:娇嫩、温柔,成熟、清丽(悠扬),寂静、忧伤,静寂、孤独。
10. 作者对肖邦、肖邦之家以及肖邦的音乐,分别表达了什么样的情感?
答:
★参考答案:作者对肖邦是仰慕、崇敬;对肖邦之家是带着惊讶和柔情;对肖邦的音乐是热爱和理解。
11. 人们常常会抓住不断更换的景物来描写四季,但是在这里,景似乎又不完全是景,请说说本文写景有何特点?
答:
,《肖邦故园》导学案3tag: , 高中语文必修三,高中语文必修三大全,语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 苏教版 - 高中语文必修三