第一,抓好全校性集合排队,进退场秩序的训练及做操动作规范,整齐化一的训练.具体由毛家武,陈东平老师负责;
第二,抓好每天进校时敬礼,问好姿态的训练.具体由各班主任负责实施;
第三,抓好国歌,校歌升规范性的训练,具体由刘远波,冯秋蓉老师负责;
第四,抓好少先队员行队礼和升旗仪式规范性的训练,具体由兰羽生老师负责.
第五,抓好学生的仪表仪容检查,规定学生不准披头散发,不准擦发胶,不准戴耳环,不准留长指甲,不准穿拖鞋进校园.
(2)开展感恩教育活动,发杨中华美德
知恩感恩报恩是人生的传统美德,是中华美德的重要内容,滴水之恩,当涌泉相报,成为古今仁人志士的至理名言,为发扬民族传统,建立和谐的人际关系,教育少年儿童,从我做起,从小事做起.在学校,在社会,做到有恩必报,负恩之愧,把自己养成为建立和谐家庭,和谐班级,和谐社会,善待他人,善待自然的高尚儿童,结合学生的实际,确定感恩教育的内容,即感恩祖国,感恩社会,感恩家庭亲友父母,感恩师长同学,感恩劳动人民,感恩大自然等内容.采取不同的载体对学生进行感恩教育.采取感恩征文,演讲,故事会,朗诵会,书画展,制作手抄报等形式,同时充分利用通讯,广播,录像,等不同载体对学生进行喜闻乐见,丰富多彩,形式多样的活动对学生进行感恩教育.
(3)抓好学生行为习惯的养成教育
首先在开学初,利用班会课和思想品德课组织学生学习《小学生日常行为规范》;
其次在升旗仪式上,利用国旗下讲话时间,有计划地进行学习小学生日常行为规范的系列讲演,让学生学习礼仪常规和待人接物的原则,使规范深入人心.
另外,各班级根据学本班学生的实际,每周分重点,分专题对学生进行规范的学习教育,使学规范更细致,更深入.
(4)深入开展爱国主义教育
爱国主义是一个永恒的主题,为激发广大学生的爱国主义热情,丰富和活跃学生生活,.利用国旗下讲话,班会课,思想品德课,语文课对学生进行爱国主义,集体主义和社会主义的教育,让学生树立科学的人生观和世界观,价值观,让学生从小埋下爱国的种子.
(5)结合本校实际,进一步完善优秀班主任的评比方案和文明班日检月评检查评比制度,本学期实行学生德育量化考评方案,形成相互支持,相互配合的机制.学校每月开展了
文明班评比活动,各班主任组织班干部对学生的德育方面的日常表现进行量化评比,培养学生的文明素养,提升学生的道德水平,教育学生干文明事,讲文明话,做文明人.
5,积极开展少先队活动,继续完善少先队仪仗队并加强训练,开展少先队活动为载体,规范学生各种的行为习惯;
6,加强对学生进行交通,用电,防火,防溺水,防雷等安全知识教育,本学期要分别举行2次安全知识专题讲座.
7,加强学校与家庭的联系,家长配合学校抓好学生行为习惯的养成.本学期召开一次家长会,继续组织开展了千师访万家活动
,让全体教师人人走进学生家庭,了解学生在家里的真实情况,并让家长了解子女在校的学习和行为习惯,加强了教师与家长在德育工作上的配合;
8,继续发挥关工委的作用,加强学生的思想品德教育,请关工委的离休老干部,退休老教师组成的帮扶小组,学校列出需要帮扶的名单,关工小组的老同志在学校老师的配合下认真开展帮扶工作.
(四)积极开展校本教研活动,打造一支高素质的教师队伍
百年大计,教育为本;教育大计,教师为先.教育的发展,教师是关键,学校的发展在一定的程度上取决于教师的教育引导理念.众所周知,好的办学理念是学校实施品牌战略的基础.本学期,我校继续以课题研究为抓手,走教育内涵发展的道路,积极开展教育科研活动,努力打造一支高素质的教师队伍.
1,课题引领,初显办学特色
本学期我校着重通过抓课题研究,抓校本研究活动,使学校的校本教研工作开展得扎实有效.首先毛家武老师主持的全国教育科学十一五规划子课题《中小学生体质健康管理与促进研究》要订好课题研究计划,其他老师也可以参与到课题的研究中去;陈丽娜老师主持的《农村小学陶艺个性化教学的研究》课题和刘远波老师主持的《小学音乐第二课堂琴法教学中培养学生手感,乐感,气感的研究》也应按照订好课题研究计划,在解决实际问题的同时,注重经验总结和理论提升,促进教师互相学习,自我提高,早出成果,从而达到初显学校办学特色目的.
2,校本教研,提升教师素质
(1)强化集体备课,帮扶新教师提升素质
我们综合科组重点抓课题立项,引领学校形成自己的办学特色,而语文,数学,英语科组继续抓校本教研,构建起立足本校,立足岗位,搭台指路,抓好对青年教师的传,帮,带校本教研之路.首先我们精选具有丰富教育教学经验的优秀教师与青年教师结对,制订详细的帮扶计划:语文科继续帮扶袁焕莲,姚带章,吴睿,黄桂玲几位年轻老师,数学科继续重点帮扶伦凤玲老师,袁国勇老师,英语科继续重点帮扶陈玉鸣老师,袁异科老师;其次在强化集体备课,让集体教研发挥更大的作用,使新教师能尽早掌握并创造性的使用新的课程标准.学校规定每周一为各个教研组设置专门的集体备课时间,并要求做到以下几点:①着重研讨符合新课标的教法和学法指导;②写好教学释义和教学反思;③重点指导扶持年轻教师写好教案,指导年轻教师在独立深钻教材的基础上,写好一节汇报课教案和一节提高课教案;④在集体备课的基础上,让教师个人补充自己在教学实践中的思考和不同的做法,形成自己的教学特色.
(2)积极开展各种教研活动和组织参加市镇各种学科教学竞赛,培养学科带头人.
我校除了强化集体备课外,我校继续实施分层教研,重点抓好教研组建设.我校将在总结上两年工作经验的基础上,继续构建由一线教师--学科组--学校组成的三级立体式教研网络,在实现校本教研工作的整体推进的同时,重点抓好学科组的组本教研,引领各教研组聚焦日常教学中存在的具有普遍性的某一个问题,以这个问题作为研究主题,依照教学——问题——反思——设计——实践——反思的模式进行实践探索,把问题,行动和研究贯穿在一起,真正让教研组开展自己的教学研究,解决自己的教学问题,发表自己的研究成果,改善自己的教学实践,从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长.
本学期我校积极参加各种学科竞赛,举行一次全镇性公开课活动,并且课后要进行认真交流总结,通过这些形式来培养学科带头人.继续举行公开课活动,并主动邀请宣教办的学科辅导员参加.各科任教师本学期至少要上1-2节汇报课(新教师至少三节)积极参加各项科研究活动,各教师本学期听课不少于15节(科组长听课不少于20节).
3,学习培训,提升理论水平
我校除了抓好课题引领,校本教研和参加各种比赛外,还重视学习培训,提升理论水平:
(1)积极开展科组业务学习.本学期,我校通过多渠道,多层面加强组织教师学习,以《教师法》,《义务教育法》,《中小学职业道德规范》,《新课程标准》和优秀课例录相为学习内容,提高理论水平.
(2)继续鼓励教师参加学历进修,积极组织和选派若干骨干教师参加高层次学习和进修,参加全国,省,市的学术交流,了解最新教育信息,指导教育教学实践活动.
(五)夯实基础,增强体质,不断加强学校体卫工作
我们要认真贯彻《学校体育条例》和《学校卫生工作条例》,扎扎实实地开展各项体卫工作.以发展学生身体素质,增强学生体质为基础,以培养学生的个性和学生的运动兴趣为目的,按照教学内容结合我校的实际情况,继续大力开展体育大课间活动.学校将学生分为低中高年段,分层教会学生基本运动能力,培养了学生对体育的兴趣.在教学中以兴趣为主导,激发学生主动投入学习,组织学生积极参加各种体育竞赛.在健康教育中,根据教学大纲的要求,认真上好每一节健康教育课,让学生了解运动的基本常识,并结合学生的实际情况渗透生理卫生知识教育,让学生正确认识生理现象.另外为将安全教育落到实处,及时主动排除了校内不安全隐患,定期组织学生进行体格检查并为学生建立了健康卡片,纳入个人档案,及时做好常见病和传染病的防治工作,使学生患病率控制在最低水平.
(六)加强后勤保障工作,创建平安和谐校园
1,认真抓好学校饭堂的食品卫生管理,千方百计预防食物中毒事件的发生.每餐的饭和各种菜式都要留一些样品,样品必须按市有关规定保留48小时,待无师生发生不良反应后,再处理样饭,样菜.并做到地面无积水,天花无蜘蛛网,门窗整洁,环境卫生,舒适.
2,认真抓好学校收费管理工作,严格执行省,市收费规定,学校入账的每张票据,均要写清款项用途,经手人签名,证明人签名,审批领导签名,学校每月的办公经费和学校重大项目的投资(投资额伍仟元以上)均要上墙向教职工公布,切实做好校务公开工作.
3,认真做好校产管理工作,对校产要进行分类,编码,造册登记,登记册一式三份,一份交档案室存档,一份交校长,一份交管理责任人.加强后勤工作管理.
3,加强后勤队伍建设,提高服务意识.及时主动做好课桌,门窗,水电,教学设备检修,确保学校教育教学工作顺利进行.