2009-2010年第一学期莆田市实验小学工作计划
指导思想
2009年，是不平凡的一年，是北京奥运会成功举办的一年，是全国人民夺取抗震救灾全面胜利的一年，是改革开放30周年取得伟大成就的一年。本学期，学校各项工作始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规，深入推进素质教育，全面提高教育质量，努力构建学校发展的新宏图。学校管理要注重宏观管理与微观把握有机结合，发挥导向、调控功能；教师队伍建设，以学习新修订的教师职业道德规范为切入点，激励广大教师爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习；德育工作要围绕北京奥运会取得圆满成功、抗震救灾取得全面胜利、改革开放30周年以来中国所发生的巨变等发生在身边的鲜活事例，有针对性地开展教育活动；教学教研工作要以人性化、个性化、科学化为目标，致力于提高教学成效和教研水平；体卫艺工作要以增强学生体质健康、促进学生艺术素养提高为目的，灵活开展各项活动；信息技术教育要发挥团队优势，不断挖掘新亮点，展成果显特色；图书馆工作要提高服务质量，发挥文化育人功能；后勤管理要以学生为中心，以教师为主体，做到保障有力，让师生满意。全体教师坚持以学生发展为本，在各自的岗位上发挥着积极的作用，努力打造书香校园、平安校园、和谐校园。
一、学校管理
1．加强领导班子建设。本学期，学校要进一步调整、充实中层领导成员，不断优化中层领导班子结构。根据莆田市教育局对我校有关中层管理机构设置及人员配备请示文件的批复，本学期学校要对行政办公室布局进行整体规划，成立信息技术中心，充实办公室、信息中心等科室的组成人员。要不断提高领导班子的思想政治素质，提高其驾驭学校发展、科学决策等方面的能力，继续加强党风廉政建设和作风建设，领导班子成员彼此之间互相尊重、互相支持、互相弥补,充分发挥其职能作用。
2．继续完善各项制度。学校教育教学活动的开展将继续以《莆田市实验小学章程》为指导，根据学校发展的需要，进一步完善评优评先和竞聘上岗等规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。进一步完善以校长负责制、教职工全员岗位设置为核心的激励机制，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、综合性等方面的考核，形成规范化、制度化。
3．强化安全管理机制。学校安全工作领导小组在期初召开学校安全工作专题会议，进一步落实校园安全责任制，加强对师生进行安全方面的教育，增强其安全意识。开展经常性的安全方面的隐患排查，防患于未然。要健全安全应急预案管理制度，建立完善安全工作文字材料和图表档案。要发挥社会各界的作用，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。
4．重视宣传工作。本学期，校园内增设了电子屏，新建了宣传长廊，宣传阵地的领域更广了。学校网站作为学校对外展示的一扇窗口，要重点抓好网站新闻报道和教学资源的建设，各部门要按照原定的分工，做好组稿和发布工作，突出新闻报道的时效性。办公室人员要做好电子屏内容的更新，做好向莆田市教育局“情况通报”报道组及我市各报社的投稿工作，及时把学校开展的重大活动和所取得的成绩对外公布，保障广大师生和家长对学校教育教学情况的知情权，这不仅是扩大学校影响的需要，也是贯彻落实《政府信息公开条例》的一种体现。德育室要做好学校各宣传栏目的组稿、更新工作。
5．抓好校园文化建设。校园经过暑假的大改造，校容校貌焕然一新，校园文化硬环境在省内外已臻一流。要继续抓好校园文化软环境建设，在校内设立文化景观，悬挂名人名言，张贴学生书画作品，发挥宣传栏的文化传播作用，既突出校园的环境美，又体现校园的人文美，彰显校园文化的浑厚气息，发挥校园文化的育人功能、熏陶功能，营造平安、文明、和谐的校园氛围。
6．党总支要发挥政治核心和战斗堡垒作用。党总支要抓好每周星期四下午的政治学习，加强师德师风建设，提高广大教师的思想觉悟。要加强党建工作，健全党员的三会一课制度，加强道德修养，发挥党员教师的先锋模范带头作用，充分发扬党内民主，完善民主集中制。本学期拟继续组织入党积极分子参加市教工委组织的入党积极分子培训班，组织党务工作者参加全市教育系统党务干部培训班，完善党组织建设。
7．不断完善并坚持校务公开。校务公开的要害是公开，关键是真实，实质是监督，基本载体是教代会。要以完善校务公开目录为切入点，建立健全校务公开制度体系，将公开内容、公开方式、工作责任制度化、细则化，突出校务公开的工作重点，通过校内外公开栏、学校网站、教代会、电子屏等渠道加强规范运作，接受群众监督。按照党政工联席会议的精神，继续坚持党政工共建教工之家，由工会牵头组织,各部门通力配合，做好教工小家的布置工作，指导各教工小家开展一些群体性活动。
8．做好结对帮扶工作。按照省教育厅《关于抓紧落实教师队伍建设对口支援工作的通知》的文件精神和莆田市教育局的要求，本学年学校除了与湄洲第一中心小学开展结对帮扶活动以外，还将与城厢区常太东青小学开展结对帮扶活动。通过选派优秀青年教师到受援学校支教、开展送教下乡、举行巡回讲座等方式，提高受援学校的教育管理和教研水平，提高受援学校教师的专业素质，进一步优化城乡教育资源配置，推进义务教育均衡发展。另外，根据莆田市教育局的文件精神，今年8月学校已经选派一位数学学科的青年教师前往四川省彭州市实验小学开展为期一年的支教工作。
9．做好民主评议政风行风工作。《莆田市教育系统2010年民主评议政风行风工作实施方案》明确提出，今年评议中小学校行风的主要内容是：招生收费和师德师风状况。学校要成立相应的领导小组，制订详细的实施方案，做好前期准备、宣传发动、查纠整治等各个阶段工作，以评促建，推进教育行业政风行风建设的深入开展。
二、师资管理
1．打造一支师德高尚的教师队伍。今年9月，教育部发布了新修订《中小学教师职业道德规范》，要通过开展主题学习、研讨会、座谈会等扎实有效的教育活动，组织广大教师深入学习和贯彻《规范》，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境。激励广大教师以爱国守法作为职业的基本要求，以关爱学生作为师德的灵魂，以教书育人作为教师的天职，以为人师表作为职业的内在要求，以终身学习促进专业发展。从教师队伍中选拔一批优秀青年教师参加师德标兵评选、师德报告会、感动莆田十大教师评选等活动，充分弘扬新时期人民教师的高尚师德，增强教师职业的光荣感、责任感和使命感。
2．建设一支具有高素质的专业化教师队伍。随着全国教育技术能力考试、教师资格认定的一系列针对教师职业的能力测试、认证考试的相继进行，教师的专业化和职业化的程度越来越高，教师职业将赢得社会各界越来越多人士的尊重。本学期，学校将通过集中培训与个人研修两个方面，引导广大教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路，通过业务学习、专题讲座、教研观摩、个人学习等形式，鼓励教师多学习，做好读书笔记摘抄。
3．加强和促进班主任工作。班主任是班级集体的组织者和指导者，是学校实施素质教育，促进学生全面发展的骨干力量。市教师进修学院将用三年的时间内，将班主任培训的课程作为远程网络继续教育培训的课程之一，对全市中小学教师进行全员培训，学校也将陆续推荐优秀班主任参加全省、全市的小学骨干班主任培训。
4．重视辅导员队伍建设。辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，是我国未成年人思想道德建设队伍的重要组成部分，是实施素质教育的重要力量。学校将根据团中央、教育部和全国少工委等单位共同制定的《少先队辅导员管理办法(试行)》，加强辅导员队伍的管理，落实少先队大队辅导员、中队辅导员和志愿辅导员的职责。
5．加大对青年教师的培养力度。本学期，学校将举行骨干教师示范课、青年教师优质课、新教师合格课等不同形式的校内公开课，创造机会让更多的青年老师走出校门听课、学习。继续开展师带徒活动，充分发挥“师傅”在教育教学方面的经验特长和指导作用，激励“徒弟”奋发进取，尽快成为骨干教师。
6．完善继续教育制度。《福建省专业技术人员继续教育条例》规定：在职专业技术人员享有接受不少于72学时的继续教育的权利，福建省物价局和省财政厅在今年9月重新核定了专业技术人员继续教育培训的收费标准。从上学年度开始，我市教育系统的继续教育全部采用远程网络培训平台进行，今后班主任培训、教育技术能力培训将全部或部分采用远程网络培训的方式。本学期要做好教师的远程网络继续教育读书和心得体会等学习资料的收集、证书验证工作，并将继续鼓励教师参加学历提升、进修培训等各种继续教育活动。
，2017年第一学期莆田市实验小学工作计划