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幼儿园游戏
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在游戏中培养幼儿的想象力
在游戏中培养幼儿的想象力 一、利用游戏规则培养幼儿的想象力。 游戏规则在游戏活动中不仅起到规定、限制的作用,还可以为幼儿提供想象空间,让幼儿在玩中展....
幼儿园游戏
03-04
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在游戏中培养幼儿的创新精神
在举国上下关注知识创新,技术创新的时代背景下,如何最大限度地开发幼儿的创新精神,使更多的幼儿成为将来的创造型人才,是我们幼教工作者思考的中心问题。我们....
幼儿园游戏
03-04
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让民间游戏重新走入孩子的生活
哲学家曾经说过,天底下没有两片相同的树叶,由此推理:天底下没有完全两个相同的人。每个人都是独一无二的,每个人要意识到自己作为一个独立而特殊个体的存在,....
幼儿园游戏
03-04
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游戏过程中得到的启示
游戏,是幼儿一日生活中不可缺少的,幼儿在游戏过程中可以学到如何与人相处,养成良好的行为习惯,同时我们还可通过游戏培养幼儿健康的心理,让幼儿身心都得到健....
幼儿园游戏
03-04
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充分发挥游戏在教育教学中的作用
充分发挥游戏在教育教学中的作用内容摘要:游戏是幼儿园教育的基本活动,是幼儿的天性。前苏联的阿尔金称游戏为“儿童的心理维生素”。幼儿游戏蕴藏着幼儿发展的....
幼儿园游戏
03-04
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浅谈跨班角色游戏的开展
人的交往能力是人的社会属性的客观反映,也是人在社会生活中的必然要求,因此,我在游戏中注意培养幼儿的交往能力,让幼儿在不同的角色、环境中学会自主的交往。....
幼儿园游戏
03-04
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浅谈在民间游戏中发展幼儿的社会性
浅谈在民间游戏中发展幼儿的社会性娄葑第二中心小学莲香幼儿园 金芳琴所谓社会性,是指人在形成自我意识,进行社会交往,内化社会规范,进行自我控制及进行其它社....
幼儿园游戏
03-04
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让幼儿充分体验民间体育游戏的快乐
组织开展幼儿民间体育游戏活动是我园健康教育的重要内容之一,它贯穿于幼儿在园一日生活的各个环节中,如何培养幼儿对民间体育游戏活动的兴趣,使他们在自主活动....
幼儿园游戏
03-04
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高甲戏走进幼儿园
”高甲戏走进幼儿园 福建安溪实验幼儿园 王素敏《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园应充分利用社区资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,激发幼儿....
幼儿园游戏
03-04
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游戏中的点滴体会
角色游戏中的点滴体会作者:金小青 地址:昆山市一中心幼儿园 邮编:215300众所周知“幼儿的生活是以游戏为主要活动的”。学龄前的儿童对于模仿成人活动、反映他(她....
幼儿园游戏
03-04
·
初探表演游戏和主题活动的整合
“”初探表演游戏与主题活动的整合 长汀实幼:蓝婉娟表演游戏是指幼儿通过扮演某一文艺作品中的角色运用一定的表演技巧(语言、动作、手势、表情)再现作品内....
幼儿园游戏
03-04
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游戏活动的指导
在以“幼儿为主体,教师为主导”的教育现状下,我们该如何科学、实效地对幼儿的游戏活动进行指导呢? (一)运用语言。 语言是组织活动最重要的工具。生动有....
幼儿园游戏
03-04
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能力在玩沙游戏中得到培养
能力在玩沙游戏中得到培养张家港市泗港幼儿园 张静娅 幼儿教育理论的研究表明,游戏是学前儿童的基本活动,它是幼儿智力、道德、美感的发展和身体发育的最重要的....
幼儿园游戏
03-04
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浅谈游戏在我园的实施
浅谈游戏在我园的实施《幼儿园指导纲要》明确指出:“教育评价是幼儿园教育工作的主要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发....
幼儿园游戏
03-04
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角色游戏初探
来小小班已经有一个学期了,在这半年里使我学到了很多书本上都没有接触到的东西,丰富了我的视野,增长了知识,在伴随着孩子们一天天长大的同时,我觉得自己成长....
幼儿园游戏
03-04
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游戏伴随幼儿成长
游戏伴随幼儿成长 陈老认为:小孩子是生来好动的。游戏是幼儿期儿童生活的一个要素,是幼儿内在本质的外部表现。游戏作为幼儿独特的自发活动,是发展幼儿自动性....
幼儿园游戏
03-04
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全园开放性游戏—大班幼儿EQ发展的有效载体
全园开放性游戏—大班幼儿EQ发展的有效载体 德清县机关幼儿园 执笔: 宋伟仙摘要: 本课题根据大班幼儿的年龄特点,结合EQ教育理论,随机选择了我园40名大班幼儿....
幼儿园游戏
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在角色游戏中如何为幼儿营造创新的氛围
在角色游戏中如何为幼儿营造创新的氛围,发展其好奇心和探索兴趣 众所周知“幼儿期是游戏期”,学龄前的儿童对于模仿成年人活动,反映他(她)熟悉的周围生活有着....
幼儿园游戏
03-04
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谈谈角色游戏讲评指导的体会
“”从孩子中来到孩子中去——谈谈角色游戏讲评指导的体会《纲要》明确指出:游戏是幼儿的主要活动。游戏在幼儿园整个教育工作中占有极为重要的地位,是进行体、....
幼儿园游戏
03-04
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幼儿园教学游戏化的探索
随着幼教改革的不断深入,幼儿园的教育模式在悄然发生变化,建构式教育理念已渗透在幼儿教育课程中,幼儿园在此基础上还实施了以游戏贯穿幼儿教学的目标,幼儿教....
幼儿园游戏
03-04
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浅谈大班结构游戏的开展
我授权教育资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经 过教育资源网同意”为了做好幼小衔接的工作,培养孩子们的创造力、合作能力、动手操作能力等各项能力....
幼儿园游戏
03-04
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在游戏中培养幼儿的能力
在游戏中培养幼儿的能力幼儿喜爱游戏,不仅是幼儿身心特点的反映,更是幼儿身心发展的需要,《纲要》中指出,幼儿园教育应以游戏为基本活动,保教并重,促进每个....
幼儿园游戏
03-04
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幼儿心理健康和游戏
内 容 提 要游戏是幼儿产生高级心理现象的重要源泉,高级心理现象在学前恰恰是通过游戏形成和发展起来的,在游戏形成构成中,幼儿成为主宰者,增强他们克服困难的....
幼儿园游戏
03-04
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结构游戏和二期课改
结构游戏 一、培训背景目标:二期课改的全面实施,给我们教师带来了更严峻的挑战。为了让教师适应现代社会的要求,更好的挖掘潜力、施展才能,加强校本课程的研究....
幼儿园游戏
03-04
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结构游戏的种类与指导
结构游戏的种类与指导 随着科学技术的发展,结构游戏无论从材料、玩法还是在结构造型上都发生了很大的变化,出现了塑料接插,金属螺丝结构,等等,结构游戏的概念....
幼儿园游戏
03-04
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组织结构游戏的四环节
结构游戏是一种创造性游戏,是幼儿利用各种不同的结构材料及与结构游戏有关的各种动作来反映周围的生活的一种游戏,是幼儿最喜欢的游戏之一,有着广泛的教育作用....
幼儿园游戏
03-04
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浅谈角色游戏的组织
角色游戏是幼儿按自己的意愿进行的一种富有创造性的活动。这种游戏深受幼儿的喜爱,那么,这样组织角色游戏呢?下面谈谈自己的初浅看法:一、游戏前,教师是游戏....
幼儿园游戏
03-04
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民间游戏,孩子们的宝中宝
民间游戏,孩子们的宝中宝胜利石油管理局滨南社区胜滨幼儿园 陆红岩游戏是伴随着人类社会发展的一种社会现象,是幼儿的一项基本活动,研究幼儿游戏是幼教工作者一....
幼儿园游戏
03-04
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读“游戏与教学优化结合”的启示
读“游戏与教学优化结合”的启示 最近,在阅读“游戏与教学优化结合”一书中,使我领悟到了其优化结合的实质,就是要处理好以下两个关系。 早期儿童教育工作者....
幼儿园游戏
03-04
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幼儿角色游戏的主题内容及其指导
幼儿角色游戏的主题内容及其指导 徐州铁路第一幼儿园 张成珠 角色游戏是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地反映现实时候的一种游戏。对幼儿角色游戏的指导....
幼儿园游戏
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