营造地表形态的力量 教学设计2 -必修1

3.在阐述三大类岩石的相互转化过程中，教材没有直接给出三种岩石的形成过程，而是将它们融入到了地壳物质循环的阐述中。在讲述这部分内容时，教师可以根据教学需要对三大类岩石的形成进行单独介绍。

【部分“活动”参考答案】

活动1

1.（1）从公元79年到公元15世纪，那不勒斯海湾处于下沉运动中，判断的依据是三根大理石柱建成时底部的横纹雕刻看不见了。

（2）从公元15世纪到公元18世纪，那不勒斯海湾处于上升运动中，判断的依据是三根大理石柱上有被海水长期浸泡和海洋生物钻孔的痕迹（图中石柱上的斑点）。

（3）那不勒斯海岸地壳运动的历史说明了地壳有垂直方向的运动。

2.我国的山脉有不同的走向，它们就像大地上隆起的一根根“脊梁”。这些山脉多为东西走向和东北－西南走向，南北走向和西北－东南走向的山脉较少。纵横交织的山脉，构成了我国地形的骨架。山脉与山脉之间镶嵌着四大高原、四大盆地和三大平原。它们构成了我国地形的基本格局。

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