师：“这节课我们就上到这里。”
师生互相致再见，学生随着《在动物园里》的音乐走出教室。
［评析：教师肯定了学生的学习成果，也设计了表演给其他人欣赏的形式来巩固学习内容。]
总评：本课，教师在课改纲要和音乐新课程标准的思想指导下，遵循着让学生体验、欣赏、创作的教学思路，巧妙设计教学情境，精心地引领学生在“不经意”中愉快地学会了旋律、进行了创作。此外，教师始终把自己置身于学生中，以与学生同等的身分进行学习活动，良好的师生关系为学生的学习创设了愉悦的情境。
当然本节课中，如果创设机会让学生能闭上眼睛静听音乐的旋律，让学生在聆听中体验音乐的节奏和旋律关，就更好了。