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四年级音乐教学设计
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四年级音乐教学设计大全
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四年级音乐教学设计
11-15
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人教课标版四年级音乐下册 木瓜恰恰恰 教学设计
教学内容:1、 学唱歌曲《木瓜恰恰恰》。2、 为歌曲设计打击乐器伴奏。教学目标:1、 用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。....
四年级音乐教学设计
11-12
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人教课标版四年级音乐上册《打字机》教学设计
教学目的:1.欣赏管弦乐曲《打字机》,在欣赏生动形象的器乐曲中获得乐趣,更加热爱音乐。2.在欣赏的过程中能逐步注意节奏、速度、力度等音乐表现要素对于塑....
四年级音乐教学设计
11-07
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《男儿当自强》教学设计
教学内容:欣赏歌曲《男儿当自强》 教学目标: 1、歌曲表演《中国功夫》 2、能随录音学会歌曲《男儿当自强》,并对歌曲中的对称现象有所注意 教学过程: 一、导....
四年级音乐教学设计
11-07
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人教课标版四年级音乐下册《百鸟朝凤》教学设计
教学目标:1.通过欣赏《百鸟朝凤》,鼓励学生积极主动地感受、体验、模仿音响,并指导学生欣赏音乐的方法和养成良好的聆听音乐的习惯。2.认识唢呐及常见的中....
四年级音乐教学设计
11-07
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人教课标版四年级音乐下册《木瓜恰恰恰》教学设计
一、教学内容:义务教育课程实验教科书 音乐(简谱) 四年级 下册 《木瓜恰恰恰》二、教材分析:《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚流传很广的一首歌曲。通过欢快、活泼的....
四年级音乐教学设计
11-07
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《樱花》教学设计
教学内容:欣赏乐曲《樱花》 教学目标: 1、使学生在欣赏过程中获得美的感受。 2、激发学生对音乐的好奇心及探索音乐的愿望。 3、启发学生以各种方式来表现樱花....
四年级音乐教学设计
11-07
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四年级音乐教学反思
据教材内容及学生年龄特点,我为学生们设定了奖品——卡纸星星。适时地对表现积极、踊跃的个人,进行奖励,为学生营造了轻松的学习氛围,从而调动了学....
四年级音乐教学设计
11-07
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红蜻蜓教学设计
教学目标: 1、通过学唱《红蜻蜓》感受歌曲优美、深情的情绪。 2、初步学唱两声部合唱歌曲《红蜻蜓》的第一段歌词。 教学重点:歌曲《红蜻蜓》第二声部的学唱....
四年级音乐教学设计
11-07
·
人教课标版四年级音乐下册《中国功夫》教学设计
教学目标:1.通过申奥短片的播放,使学生了解中华武术的博大精深及在全世界的影响,它代表华夏子孙自强不息的顽强精神。2.通过歌曲的学唱,懂得中华武术魂,....
四年级音乐教学设计
11-07
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人教课标版四年级音乐下册《唱山歌》教学设计
教学目的:1.通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》,感受壮族民歌风格特点。2.简单了解电影《刘三姐》的故事梗概。3.了解壮族的风俗歌会“歌圩”。4.教....
四年级音乐教学设计
11-07
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种太阳教案
第一课时师生问好听教师弹琴,学生拍节奏1. 两拍子第一拍拍手 第二拍点手心2. 三拍子第一拍拍手 第二拍点手心 第三拍点手心1. 听音选择你能听出老师....
四年级音乐教学设计
11-07
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音乐夏令营教学设计
教学目的: 1、能学会演唱歌曲《新朋友,老朋友》,并创造性地进行表演。 2、在《音乐夏令营》的活动中,能够对本学期所学的内容熟练地进行演唱,并积极、大胆地....
四年级音乐教学设计
11-07
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人教课标版四年级音乐上册《牧童》教学设计
教学目标:1、 通过小组学习和教师指导学习等方式,正确掌握歌曲的旋律、节奏,培养学生演唱二声部合唱的能力。2、 感受切分节奏,并在教师的指导下,把这种节....
四年级音乐教学设计
11-07
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人教课标版四年级音乐上册《赶海的小姑娘》东海渔歌 教学设计
目的要求:1.能正确地演唱歌曲《赶海的小姑娘》,并创造性地创编舞蹈动作,为同学们表演。2.通过演唱及欣赏歌曲,感知音乐的要素,感受和体验音乐的情绪,联....
四年级音乐教学设计
11-07
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人教课标版四年级音乐下册《东郭先生》教学设计
第一课时教学内容:讲述《东郭先生》的故事;安排角色。教学重点:初步感受音乐剧的主题音调,为演唱打下基础。教学难点:创编对话、选配音乐、表演。教学....
四年级音乐教学设计
11-07
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人教课标版四年级音乐下册 唱山歌 课堂实录
教学目的:1、通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》,感受壮族民歌风格特点。2、简单了解电影《刘三姐》的故事梗概。3、了解壮族的风俗歌会“歌圩”。4、教....
四年级音乐教学设计
11-07
·
天山之春教学设计
教学内容:欣赏《天山之春》 教学目标 1、熟悉作品的旋律,感受其风格,并能随音乐哼唱。 2、知道中国民族乐器琵琶,并能听辨其音色。 教学过程: 1.导入: 同学....
四年级音乐教学设计
11-07
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人教课标版四年级音乐下册 江南好 教学设计
教学内容:1.欣赏民乐合奏《江南好》2.了解与江南相关的音乐和文化艺术作品。教学目标:1.感受民乐合奏《江南好》优美而又欢快的情绪和竹笛清脆明亮的音色....
四年级音乐教学设计
11-07
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《东郭先生》教学设计1
教学内容:完整地表演小小音乐剧《东郭先生》。 教学目标:学生通过自己的努力,能够自行表演小小音乐剧。 教学重点:能够自然地表演出四幕音乐剧《东郭先生》。 ....
四年级音乐教学设计
11-07
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茉莉花教学设计
本课选自广东花城出版社小学音乐四年级下册第五课。江苏民歌《茉莉花》属小调类民歌,产生于明清时代,最早叫《鲜花调》,2/4拍,单乐段歌曲。它以五声调式和级进的旋....
四年级音乐教学设计
11-07
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四年级上册音乐第四课《雨中乐》教案
第四课雨中乐教学目标1、能认真听赏《电闪雷鸣波尔卡》,感受音乐所表现的雷、点的音乐形象2、能用轻快、明亮的声音学会演唱《踩雨》,体会雨中嬉戏的乐趣。....
四年级音乐教学设计
11-07
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小纸船的梦教案
教学目标:1、通过对二声部音准及节奏的学习、强调,初步达到声部的和谐,音色的统一,音量的均衡,让学生感受和声的美,体会声部间的相互配合。2、引导学生理....
四年级音乐教学设计
11-07
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人教课标版四年级音乐上册《那达慕之歌》第一课时教学设计
教学目标:1、 了解蒙古族的节日那达慕。2、 初步接触歌曲。吐字清楚、有感情的演唱歌曲并能唱出气势。3、 能为结束句设计不同的力度变化。教学重、难点:相....
四年级音乐教学设计
11-07
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《东郭先生》教学设计2
第五课时 教学内容:排演音乐剧《东郭先生》第四幕。 教学目标:演出第四幕,创编结尾。 教学重点:能够自然地表演出音乐剧《东郭先生》第四幕。 教学难点:幕与幕....
四年级音乐教学设计
11-07
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小纸船的梦教案1
一、组织教学(1分钟)二、表演《小纸船的梦》 1.以上两条练习均用慢速或中速,要求二声部和谐、均衡。注意 XX X0 0X 节奏。2.理想谈话导入:长大后当....
四年级音乐教学设计
11-07
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人教课标版四年级音乐下册《甘洒热血写春秋》教学设计
一、教学目标:1、学习演唱《甘洒热血写春秋》。2、继续学习《走进京剧大世界》──著名的京剧演员,了解四大须生及四大名旦,还有净行和丑行的演员。3、通过....
四年级音乐教学设计
11-07
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人教课标版四年级音乐上册《老鼠与大象》教案设计
教学目标:1、学生在会唱歌曲《老鼠与大象》的同时,能够根据歌曲的意义,无论是动作还是演唱都要达到模仿式的形象表演。2、学生能够完成《老鼠和大象》的节奏....
四年级音乐教学设计
11-07
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人教课标版四年级音乐下册《西湖春晓》教学设计
教材分析《西湖春晓》是四年级下册第二单元《绿水江南》中的欣赏内容,由贺培真作词,贺绿汀作曲。这是一首非常优美的合唱歌曲,歌词充满了诗情画意,这首歌曲的....
四年级音乐教学设计
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