课 题
制作报刊标题
教学目标
知识目标：通过学习制作报刊标题，让学生熟练掌握在文本中插入并编辑艺术字的方法。
能力目标：通过制作报刊标题，熟练运用Word软件进行艺术字刊头的编辑，进一步培养学生合作学习能力、实践动手能力和创新精神。
情感目标：通过学习制作报刊标题，培养学生的审美情趣。
教学重点
艺术字的编辑
教学难点
创作精美而有想象力的作品
教学模式
任务驱动、探究学习、自主学习
教具设备
投影仪、网络教室
讲课类型
新授课
教学课时
1课时
教法设计
学生活动
教学过程
课题引入
一、课题引入：
前面我们学习了Word2000软件的一些基本用法，现在已经能够完成一个合格的Word文本了。Word2000还可以制作非常漂亮的电子板报，现在请大家欣赏一个用我们已经学习过的Word2000编辑制作的一个电子板报。（大屏幕投影电子板报）。
大家看到的这个板报怎么样？好看吗？（这是2002年全国中学生电脑作品比赛的一个获奖作品）
大家看了这个作品给你印象最深的是什么？（报刊的报头和标题）这个板报的报头、标题使用了一些艺术字。一个醒目的、有艺术感染力的标题，对文章和整个电子板报起着画龙点睛的作用。你们想不想制作这样的电子报刊呢？想不想制作这样的标题呢？
今天我们就来学习报刊标题的制作。
听教师讲解，欣赏电子板报。
新课内容
二、新课内容：
（一）、插入艺术字：
任务一：在E:\盘上新建一个Word文档并打开。
示范操作：插入几个艺术字。（“插入”→ “图片” →“艺术字” → 选择一种式样→“确定” →输入文字内容→“确定”）
任务二：插入几个艺术字，如“信息技术”等。
（二）、调整艺术字：
示范操作：
1、位置的调整：鼠标指针移到艺术字上，当鼠标指针变成四向箭头“??? ”时? ，按住鼠标左键，将艺术字放到合适的
位置。
教师指导学生操作。
学生边听边看边操作。
教师指导学生操作。
学生边听边看边操作。
教学过程
新课
内容
2、大小的调整：将鼠标指针指向艺术字的尺寸控制点（8个小方框），按住鼠标左键拖动改变艺术字的大小。
3、形状的调整：将鼠标指针指向艺术字的形状控制点（黄
色菱形框），按住鼠标拖动改变形状。
任务三：练习插入的艺术字位置、大小、形状的调整。
（三）、修饰艺术字：
示范操作：
1、文字的编辑：“编辑文字” →“修改文字内容” →“设置文字格式（字体、字号、加粗、倾斜等）” →“确定”
2、改变艺术字式样：“艺术字库” →“选择一种式样”→“确定”
3、设置艺术字格式：“设置艺术字格式” →设置“颜色线条”、“大小”、“版式” →“确定”
4、设置艺术字形状：“艺术字形状” →选择一种形状
5、艺术字旋转：“艺术字旋转” →在旋转控制点上按住鼠标左键拖动。
6、字符间距设置：选中艺术字→“艺术字间距设置” →选择一种间距
7、“艺术字竖排文字”、“文字环绕”设置
任务四：对插入的艺术字文字、式样、格式、形状、旋转、字符间距、竖排、颜色填充、线条设置等进行设置。
8、用“绘图”工具栏，对艺术字进行设置：
①、颜色填充：选中艺术字→“填充颜色” →选单一颜色或效果填充
②、线条颜色设置：选中艺术字→“线条颜色” →选择线条颜色
③、线条线型设置：选中艺术字→“实线线型”或“虚线线型”（有些格式的艺术字不能设置线型）
合作探究
任务五：对艺术字进行阴影设置三维设置旋转和翻转的设置
④、阴影设置：选中艺术字→“阴影” →阴影设置
⑤、三维设置：选中艺术字→“三维效果” →三维效果设置
⑥、旋转和翻转：选中艺术字→“绘图” →“旋转和翻转” →旋转和翻转的设置
任务六：制作P121图5.11所示的艺术字。（用投影打出这几个艺术字的效果图）
交流展示学生作品：在投影机上展示做的好的作品并讲解。
学生边听边看边操作。
教师指导学生操作。
，制作报刊标题教案