《葡萄沟》教学设计之三
11-07 15:34:49 浏览次数:739次 栏目:人教版二年级下册语文教案
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《葡萄沟》教学设计之三,
b.在文中,把五光十色换成五颜六色,行吗?为什么? (五光十色不仅写出葡萄的颜色很多,而且写出了葡萄富有光泽,非常美丽。同时,也说明葡萄成熟了,获得丰收) ④指导朗读。 秋季,当我们再次来到葡萄沟,看到五光十色的葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,我们真想说--就让我们通过朗读表达内心的喜悦之情和对葡萄沟的赞叹。 范读--自由读--指读--齐读 ⑤小结:不管是夏季,还是秋季,葡萄沟的景色总是那么美丽。 (板书:景色美丽) (5)学习第六句。 ①男生齐读句子。 ②说说句子讲谁怎么样。 ③你从哪些词感到老乡的热情好客? 理解谁会和说个够的意思。 ④女生齐读句。注意突出反映老乡热情好客的词语。 (6)小结:学了这一段,大家了解到葡萄沟是个怎样的好地方? (7)包含着赞美之情齐读第二自然段。 4.学习第三自然段 (1)引读课文。 (2)说说这一段写什么?(板书:葡萄干有名) (3)用--划出写葡萄沟生产的葡萄干的特点的词。说说葡萄沟生产的葡萄干为什么有名。 分析颗粒大、味道甜、颜色鲜的三个词的结构。然后说说这样的词;水果多、景色美、名气大…… (5)小结:葡萄沟生产的葡萄干非常有名,葡萄沟的确是个好地方。 5.总结 (1)讨论:为什么说葡萄沟是个好地方? (2)谈谈你还了解葡萄沟的哪些情况。 (3)师小结:是啊,葡萄沟确实是一个好地方,一个令人喜爱、令人向往的地方。我相信,我们一定会有机会到葡萄沟,亲眼看一看那里的美景,亲口尝一尝盛产的水果,亲自感受一下老乡的热情好客。 (4)配乐齐声朗读全文。 板书设计: 盛产水果 葡 夏季 枝叶 茂密 好 萄 景色美丽 地 沟 秋季 葡萄 一大串一大串 五光十色 方 老乡热情好客 葡萄干 有名 颗粒大 味道甜 颜色鲜
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