诗中有画 诗中有理——《望天门山》和《题西林壁》

 作者：王自文    转贴自：外国语学校  

                  翻阅小学语文教材,我们看到许多散珠般的古诗篇目,虽然时光之河流逾千载,但辉煌灿烂的中华民族传统文化依然闪光夺目。
                  　　《望天门山》和《题西林壁》这两首古诗都描绘了祖国山川景色，但《望天门山》主要写所见，赞美了大自然的神奇壮美，表达了诗人乐观豪迈的人生态度；《题西林壁》侧重讲所感，感悟人生哲理。教材选编这两首古诗主要有两个目的，一是体会诗中的情或理，二是开拓视野，感受祖国风光的壮美。
                  《望天门山》写的是眺望天门山的景象，诗人抓住天门山隔江对峙的特点，分步描绘。第一句主要先写山，天门山似乎是由于水流的冲击而从中间豁然断开，出现了一道壁立的峡谷。江水从断口奔涌而出。第二句写水，浩浩荡荡的长江向东奔流，到这里江面变窄，激起滔天的波浪。第三、四句写行船的感受。青山、碧水、白帆染着金色的阳光，构成了一幅壮丽的画面。这正是我们常说的诗中有画。
                  　　《题西林壁》侧重写感受。头两句写所见，概括叙述游览庐山的总体印象：平视是一道起伏的山岭，侧视成了一座高耸的山峰，远看，近看，俯视，仰视看到的各不一样。强调了这都跟观赏的人所处的位置和所站的高度有关。后两句写所感，讲了从看庐山的经历中所悟出的道理：置身山中，不识全貌。这两句已成为至理名言。它告诉我们要想认识事物的本质，必须客观全面地把握，冷静地分析，才能不被局部现象所迷惑。这正是我们常说的诗中有理。
                  

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