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《父亲的菜园》教学设计五

11-07 15:34:49   浏览次数:621  栏目:人教版四年级下册语文教案
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《父亲的菜园》教学设计五

第一课时

 

河北省邢台市清河县直第三小学 张花庆

 

 

【教学要求】

  思想品德要求:理解课文内容,学习父亲不怕艰辛和困难、坚持不懈的好品质,要知道想获取成功必须勇于克服困难,坚持努力奋斗。

 

 

【知识要求】

 

  学习生字、新词;知道课文中写了父亲什么事,表现了父亲的什么品质;能找出描写父亲言行的句子。

 

 

【能力要求】

 

  学习从课文内容体会思想的方法;想像父亲遇到的困难和怎样克服的;有感情的读文。

 

 

【重点难点】

 

  能抓住描写父亲言行的句子,体会他的作用。

 

 

【教具准备】

 

  常规、挂图

 

 

【教学时间】

 

  两课时

 

 

一、导入新课

 

  同学们都见过菜地,院子里的小块平地可以开垦成菜地,田里的菜地又大又平,分成一畦一畦的。你觉得在山坡种地会有问题吗?

 

  学生发表看法

 

 

二、初读课文,了解大意

 

 

三、学习生字新词

 

  1、 自由读课文,边读边画出不理解的词语,想办法解决

 

  2、 汇报学习情况解决了哪些问题

 

 

四、理解课文内容

 

  1、读第一、二段。小组讨论为什么要开垦新菜园?

 

  2、父亲要开垦新菜园家人态度如何?用个词语来说明,父亲的态度如何?也用个词语来说明。

 

  3、哪部分具体介绍了父亲开垦菜园的过程?他遇到什么困难?是怎样克服的?(学生默读在书本上批注)

 

  4、全班讨论

 

  5、结合学生的句子谈谈哪些话语很感人?原因是什么?注意抓住动词。

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