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《两个铁球同时着地》教学设计一

11-07 15:34:49   浏览次数:993  栏目:人教版四年级下册语文教案
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  (是后者)

  4.这句话最后指出“大哲学家说的话也不是全都对的”,“不是全都对的”换个意思不变的另一种说法,是什么?

  (“也会有错的”)

  5.这句话还有什么进一层的意思,联系生活实际,大家说一说这句话给你什么启发。

  (权威、专家学识渊博,懂得东西比一般人要多,这是事实,应该尊重,应该学习他们。但是权威、专家说的话也不是全都对的,也会有错误。因此,不能盲目迷信、一味崇拜。伽利略“两个铁球同时着地”的试验行动,就足以说明了这个问题。我们应该学习他不盲目迷信权威、认真求实的科学态度和敢想敢做的创新精神。)

  (三)正确,流畅地通读课文。

  (四)练习背诵第3自然段。自己轻声读,再同桌互检。

  提示:

  1.把本自然段划分两层意思(亚里士多德说的话是一层,伽利略提出的疑问又是一层),先背诵第一层,再背诵第二层。)

  2.重点练习背诵第二层:两个结论中各有一个“如果……应当……”它们之间用“但是”连结。

  (五)读写“思考·练习”第5题中的词语。

  【板书设计】

 

  【小资料】

  比萨斜塔 在意大利比萨城内,建于1174年。塔体共8层,高54.5米。该塔建至第三层时,便发现地基开始倾斜,当整座塔体完工后,塔顶中心线已经偏离塔体中心垂直线2米左右。该塔由于“斜而不塌”名声远扬。1590年,伽利略在塔上做试验。该塔名声更大了。目前,斜塔仍在倾斜,科学家正在采取措施保护这一世界名塔。

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