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《将相和》第二课时教学设计之二,
（2）根据三个故事之间联系填空 第二个故事是第一个的（ ），前两个故事的（ ）又是第三个故事的（ ），三个故事构成了（ ）这一有名的历史故事。 （六）课外延伸，开放课堂 课外阅读有关廉颇和蔺相如的故事，开一个故事会或人物辩论会。 板书： 将相和 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪 顾全大局胸怀宽广 注：让学生参与板书的完成，学生根据自己对人物品质的体会进行设计。
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，《将相和》第二课时教学设计之二
