《学写字》的教后感想

《学写字》的教后感想
 

“学写字”这课的主要内容讲的是写字的意义：很有用；写字的正确姿势；写字的态度（用心、认真）及写字的用具；还告诉孩子学写字要学笔画和笔顺，这都是学写字的基础。写字是语文的基本素养之一。要从入学开始就学写字。在低年级把写字教学和练习落实好，不仅会为以后的写字奠定基础，而且会终身受用。要让学生了解写字的好处，启发学生学写字的愿望。要使学生掌握写字的基本规则，如有正确的姿势、握笔方法、按田字格写等、要学笔画、笔顺。我把这些不看作是小事，因为如果从开始没掌握好，养成了不良的习惯，再纠正就不容易了。学习态度要认真，先要求写得正确，然后再要求写的美观。由于学生刚入学，第一次正式接触写字，所以这节课就显得尤为重要。怎样才能让孩子有一个好的开端呢？针对孩子的心理特点和认知特点，我采用课件的动画形式引入新课，让学生对写字感兴趣，激发起学生想写字的情感。然后再让学生在自主、探索的氛围中学习，了解并逐步掌握写字要求。对于写字的重要性，孩子们只是有些初步感知，运用动画来教学，蚂蚁、蜜蜂的形象孩子很喜欢，儿歌朗朗上口，在读儿歌的过程中孩子也了解了写字的重要性。

    在教孩子们“写字要做到三个一”时，孩子们能分辨出写字姿势的正确与否，但是拿起笔来就忽视了，有个别学生的姿势就不规范了，我强调一下就又改正过来了，需要长期巩固。

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