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《白桦林的低语》教学设计(研究课)及反思

11-07 15:05:58   浏览次数:599  栏目:北师大版十一册语文教案
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《白桦林的低语》教学设计(研究课)及反思

雷艳丽

 

教材分析 :这是一篇充满诗情画意的抒情散文。白桦林,是茫茫林海的缩影,没有白桦林就不会有大森林;白桦林是守林人的象征,没有守林人的牺牲,哪会有大森林的安静。文章热情讴歌了守林人经年累月,默默奉献,甘做牺牲的问答精神。

教学目标:

1.熟读课文,掌握课文内容。背诵自己喜欢的段落。

2.分析并理解作者从哪几个方面赞美了林业工人的高尚品质。

3.感受作者对护林人深情的赞美,体会林业工人甘愿寂寞、无私奉献的平凡而又伟大、淳朴而又可爱的品质。  

课前准备:教师:课件。

学生:预习课文。

教学过程:

一、    回顾引入:

1、出示《美丽的大兴安岭》一课中“兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为群,还穿着绣花鞋。……”

2、结合《美丽的大兴安岭》说说“白桦”是什么样的?

3、找找文中的段落哪些句子在描写“白桦”?指名读。

4、理解“低吟浅唱”

二、揭示课题:

课题是《白桦林的低语》,全文仅仅就是写白桦林吗?

三、学习课文

(一)了解课文主要内容

1、课文主要写了什么内容?

2、作者从哪些方面介绍了守林人的默默奉献?

3、试给课文分段,归纳段意。

(二)深入理解文章

 1、自由读课文。通过预习我们了解到课文讲的是作者来到大兴安岭,认识了淳朴的看林人,并被他们感动的事。作者是从哪几个方面介绍了看林人的高尚品质,是什么样的人或事使白话林低语吟唱呢?

2、“从大兴安岭回来以后,我一直怀念着你。”这里的“你”指的是谁?

3、我为什么深深怀念着你?作者从哪几个方面写了林业工人的奉献精神?你是通过哪些词句体会到的?自读课文2----7自然段,划出体会深刻的语句,并在旁边写出自己的体会。

(1).“你有烟瘾,但在岗位上,你的口袋里绝没有一撮烟草、一根火柴棒。”

通过这句话,你体会到了看林人怎样的品质?“绝没有”写出了什么?看林人是在怎样的情况下绝没有烟草和火柴棒?由此你想到了什么?

(2)文章中还有类似的语句吗?指生读读,并说出自己的体会。

指导学生体会“绝不违章”、“不是……而是”、“哪怕……也”、“但……甚至”等词在文章中的含义。

(3)读到这里,你想到了什么?(林业工人为了守护森利,在岗位上绝不抽烟、限控酒量,不看书报,不听音乐,不怕寂寞的情景。)(4)此时,你想对这些纯朴的林业工人说些什么?

(5)指导朗读本段,读出自己对看林人的敬佩。
 


 

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