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《卖火柴的小女孩》教学实录(第二课时)

11-07 15:07:28   浏览次数:103  栏目:人教版六年级下册语文课堂实录
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      师:不错,请注意“墙”。

      生:我觉得这句话是讲火柴灭了以后,烤鹅不见了,留给小女孩的只有饥饿。

      师:真好,你想得更深刻了。

         [以此评价,激发学生深入发现,广泛交流。]

      生:我读懂了第一句。它告诉我们当火柴灭了以后,留给小女孩的只有一根火柴梗。

      生:也就是说,火柴灭了以后,火炉不见了,那么也就是温暖没了,留给小女孩的就只有寒冷。

      师:讲得多好呀,那么第三句呢,想想为什么要写星星?

         [指引思路,相信学生必能有所发现,广泛交流。]

      生:这颗星星其实就是小女孩的灵魂。

      生:说明小女孩快死了。

      师:具体说说。

      生:因为奶奶活着的时候告诉过她,一颗星星落下来,就有一个灵魂要到上帝那儿去了。

      师:联系下文,讲得好。

      生:这颗星星还让她想起了奶奶。

      师:小女孩想起了奶奶是因为——

      生:奶奶是惟一疼她的人。

      师:当小女孩再次擦燃火柴,这位惟一疼她的奶奶竟然出现在亮光里,于是小女孩情不自禁地叫起来,体会一下当时的心情,想想该怎么读第十节,先自己练练。

      生:(自由朗读)

      师:好,谁第一个读。

      生:“奶奶,小女孩叫起来。”

      师:注意是“叫”!这是撕心裂肺的叫呀。再来一次好吗?

      生:“奶奶,小女孩叫起来。”

      师:感人多了,接着读。

      生:“啊!……就会不见的。”

      师:不错,再请一位。

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