中窑小学教导处工作计划

中窑小学教导处工作计划
                  
                  一、指导思想
                     
                  以中共“十七大”精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以课程改革为核心，以推进教育信息化为突破口，以深化教学研究为动力，以加强师资队伍建设为重点，加强教学过程全程管理与评价，提高教师素养，尊重学生个性发展。
                  二、工作目标
                  1、全面贯彻党的教育方针，依法执教，努力做好新生的招生宣传工作，确保本学区内适龄儿童入学率达到100%，辍学率为零。
                  2、严格执行《新课程标准》，开齐开足新课标规定的各门功课，为学生的全面发展服务。
                  3、加强体卫工作，关心学生健康，坚持“两课两操”（《健康教育》课、第二课堂、广播体操、眼保健操），积极开展课外活动，确保学生在校的体育活动时间为1小时，组织学生参加校达标运动会,体育达标率达到85%以上。
                  4、以课程改革为核心，加强校本教研和校本培训的力度，加快教师教学理念的更新和教学方式的改进，积极改变学生的学习方式。推进课堂评价方式的改革，促进课堂教学效率的提高，全面提高教学质量。认真组织落实上级单位开展的各项竞赛活动，力争在各项竞赛中获得优异成绩（每学科竞赛必须有人获奖，优秀奖除外）。承担市、区级公开研讨课4节以上。期末各年级、各学科合格率达95%以上，年终目标考核较07年有所提高。
                  5、加强“中窑小学校本教研网”网站的建设。
                  6、加大课题研究的力度，力争在年终形成阶段性成果（论文、学生对照分析等）。
                  7、在日常工作中，做好排课、调课、代课等协调工作，努力为一线教师创造一个良好的教学环境。
                  8、抓好教师继续教育学习工作。教师要积极参加各种渠道、各种形式的继续教育培训，掌握新知识。教导处做好继续教育学习登记工作，统一验收，计好学分。
                  9、鼓励教师在职进修，不断提高教师学历，做到学历、能力并举，并努力创造条件给教师提供外出学习的机会，帮助教师开阔视野，提高业务能力。
                  10、继续做好教师档案管理、学生学籍管理、教师职称评比、晋级等工作。
                  11、完成全年各种教师用书及学生抄本的征订工作。
                  12、继续做好普及九年义务教育工作。
                  三、主要措施
                  （一）加强教学常规管理，使教学常规工作制度化、过程化、等级化。
                  1、建立以教研组为单位的目标责任制及目标考核制，目标考核结果与年终奖励挂钩。
                  2、继续实施《中窑小学教学常规管理制度》、《四考制度》及《月考核制度》并严格执行。
                  3、抓教学过程的全程管理，采取平时抽查、一月一查、期末检查三结合的方式，狠抓课堂教学，提高学校的教育教学质量。
                  ①每月开展一次月考核工作，考核时以资料为主，注重激励和平时工作业绩，注重备、教、改、辅、评、析、研各个环节的常规要求，督促教师将精力和时间花在教学工作的每一个环节。
                  ②各年级各学科要认真抓好每课过关、单元过关及后进生的补缺补差工作，做好单元测验、评卷、质量分析和集体讲评工作并在一周内及时向教导处进行书面汇报。
                  ③配合市、区教研室，努力做好期中和期末语、数学科的测评工作，针对测评中出现的问题进行评析，提出有效措施，调整教学目标、进度，改进教学方法。
                  4、认真抓好各年级的管理工作，落实到具体个人，全面提高学生的综合素质：一、二年级由戴校长负责，三年级由卫校长负责，四、五年级由徐杰负责，毕业班由杜校长负责。
                  5、坚持听课制度，互听互学，每位教师每月至少听课2节以上，全期听课8节以上，教研组长全期听课10节以上，行政领导深入自己所负责的年级的课堂听课，指导各科教学，全期听课15节以上。每位教师一学期写听课心得1篇。
                  6、依据中窑小学《教学质量管理制度》，每学期末为语、数教师设教学质量奖，对术科教师的教学情况进行抽查，术科教师工作业绩与区艺术节和田径运动会成绩相挂钩。
                  7、狠抓毕业班和小班的常规教学，制订一系列切实可行的制度，并能以点促面，全面提高学校的教育教学质量。
                  （二）加大校本教研、校本培训、课题研究的力度，提高教师教科研能力。
                  1、加大科研管理力度，坚持每月一次的科研工作会议及教研大组学习，营造良好的科研氛围。认真组织开展科研活动，抓好抓实科研课题的研究工作。
                  2、进一步完善科研管理机制，积极开展教育教学科研活动。以科研为先导，做到人人有课题，认真做好科研活动记录，进一步提高教学质量。要求教师做到“五个一”：每人每学期写好一份特色教案，上好一节实验研讨课或示范课，认真阅读一本科研理论书，撰写一份典型案例，写好一篇较高质量的教学论文。
                  3、加强各教研组的内务管理工作，各教研组长负责督促检查。加强教师业务学习。坚持每月组织教师集中学习制度，大力抓好教研组的学习活动，认真做好每次教研活动记录及业务工作的记录。要求各教研组学期初制定好计划，及时上报教导处，期中认真组织开展活动，期末做好总结，并进一步加强对教研组的检查、反馈力度。各教研组开展活动定时间、定地点、定负责人：

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