变化快吗？用一个词来概括，（生：千变万化、千奇百怪、变化多端、神奇莫测）
一（3）班的小朋友词汇真丰富！
3、刚才很多小朋友都陶醉了。就带着这种感受把这一段美美地读，享受云朵的绚丽多彩吧！
六、 学习第4自然段：
1、 过渡：太阳的脸更红了。快读书感受一下此时景色的美吧！
2、 检查朗读。一生读完，请同学点评。
3、 挑战读，看谁能把书读得最美。
七、 看板书总结这三个自然段：
太阳西斜，余晖真美，美得壮丽；
太阳下沉，云朵真美，美得绚丽；
太阳落山，霞光真美，美得灿烂。
光美，色美，景美，变化美，一句话——
生：夕阳真美（再一次扣题）
八、 学习第5自然段：
1、 引读：这时，爷爷满面红光，望着奶奶说——
生：夕阳真美呀！
2、 师：爷爷就是夕阳，爷爷美吗？
九、 总结：景美，人美，这一切都统一在大自然和谐的美中了。把这篇美文再读读，看能不能背下来。
十、 放夕阳的录相片，师生一起给录相配音。
十一、 老师要送给你们两句描写夕阳的诗：
莫道桑榆晚，为霞尚满天
十二、夕阳下山了，预示着新一轮的朝阳又将升起。让我们回家收集写朝阳的文章，来丰富我们的语言积累，好吗？
下课！
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