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语文教研

11-07

· 永恒的背影淡淡的忧伤——《背影》新探

永恒的背影　淡淡的忧伤夏邑群星学校八二班《背影》是朱自清先生的散文名篇，自选入中学语文教材以来倍受推崇。我每年教学生这篇课文的时候，没有一次不被其中....语文教研

11-07

初一年级语文上册课文论语十则第八则教后感论语十则第八则是这样说的：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？通过的备课和....语文教研

11-07

学生积累和梳理的习惯必须在教师的引导下，循序渐进的形成。我认为至少应分为三个步骤：教师引导预设阶段，师生规范互动阶段，学生自动生成阶段。　学生只有从积....语文教研

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