现在我们就一起来学习一些最简单的公民道德行为规范。主要是从小处着手，结合我们的日常工作、学习和生活的实际，将理解大道理、贯彻大原则同正确处理身边的小事联系起来，这对我们是很有好处的。
看个例子：
1.《西部某地学生》（视频）
当你走出家门
肩上就扛着家庭的荣辱
当你走出校门
肩上就扛着学校的荣辱
当你走出国门
肩上就扛着国家的荣辱
三.为什么学礼仪?
n 对个体
n 不学礼，无以立
n 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应
n 衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度
n 对社会
n 塑造组织形象，提高办事效率
n 是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯
的反映
礼仪的内涵与实质：
内涵：1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来，就是礼仪。
2、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式等。
实质：尊重
礼貌：是言语、动作上的表现。
礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。
仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。
仪式：是礼的程序形式，指在一 定场合举行的具有专门程序、规范化的活动。如：签字仪式、颁奖仪式等。
例子：
《而我们有些同学经常欺负他人》
道德修养的体现主要分四个部分：1、道德要求2、社会公德3、基本道德规范4、举止文明
第一部分：遵守道德要求，提高道德素质
从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。要发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱，提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业。
第二部分：遵守社会公德，推动文明进步
社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。
文明礼貌是中华民族的优秀传统，是人类社会为维系正常生活共同遵守的最起码的道德规范。做到文明礼貌并不难，关键是要在时时、处处体现。主要表现在：第一，卫生整洁，仪表文明。整洁、卫生的仪表和仪容是文明礼貌的最基本要求，包括面容洁净、头发整齐、早晚刷牙、饭后漱口、经常洗澡、勤换衣物等。第二，仪态优美，举止文明。古人讲，“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”，这是对仪态优美的形象概括。除此以外，还应注意神态，与人接触药面带微笑，自然大方，并杜绝在大庭广众之下剔牙缝，掏耳朵、挖鼻孔、挠痒等有损形象的行为。第三，谈吐礼貌，语言文明。要习惯于运用礼貌语言，如“谢谢”、“劳驾”、“对不起”、“没关系”等等，请别人帮忙要说“请问”、“请帮忙”、“请关照”。与人交谈应诚恳、亲切、简洁、得体，还要学会专心倾听，切忌高声说话、喋喋不休或者旁若无人。第四，遵守礼仪，行为文明。生活中问路、乘车、购物、作客、称呼、交往等都有约定俗成的文明准则，如走路遇到熟人要打招呼，上车要给行动不便的人让座，进影剧院不应迟到，谈访朋友应当提前预约，逢年过节看望长辈应带礼物等等。文明礼貌的要求很多很细，需要认真细致的去把握，只要处处留意，时时约束，你一定会成为一个文明的人、有教养的人。
为人助乐是社会主义社会人们公共遵守的最起码的道德规范，要做到助人为乐，需从四个方面入手：第一，要有善良的动机和出发点，帮助别人是尽己所能，解除他人困难，使他人获得快乐和幸福。仅仅为了报偿而去帮助别人，都不能算作助人为乐。第二，助人要有实实在在的结果，确实是帮助别人脱离了困境，或确实方便了他人。如果只有助人的良好愿望，却没有在实际中是他人得到有效帮助，也不能算是助人为乐。第三，助人要长期积累，不断去做，要靠长期休养，形成内心自觉的习惯。不能把助人为乐理解成一时一刻的群众运动。第四，助人为乐的形式很多，可以是在日常生活中经常帮助别人，如同事、同学、朋友、亲戚等，也可以是经常参与公益事业，发扬“一方有难，八方支援”的精神，体现自己的爱心、同情心和牺牲精神。
爱护公物，首先要爱护国家财产，如国家的工厂、矿山、银行、车站、飞机场、铁路、公路、商店、影剧院、博物馆、图书馆、展览馆、文化馆以及各类院校等等，都是全体人民长年累月、辛勤劳动创造的财产，关心、保护和珍惜这些国家财产，不让它们流失和破坏，是每个公民应尽的责任。其次，爱护公物就要爱护国家的自然资源和自然环境，包括水资源、矿产资源和动、植物群。还有生产、生活设施，如绿地、草坪、电话亭、公厕和地下排水管道及防灾设施等。第三，爱护公物还要爱护历史文物、保护古迹。文物古迹是中华民族悠久历史的见证，是祖先留给我们的宝贵遗产，具有无可替代、难以估量的物质和精神价值。作为公民必须努力保护好文物古迹。
保护环境是公民社会公德的基本内容、保护环境，不仅仅是指讲究公共卫生、美化个人生活环境等，还包括减少环境污染，维护生态平衡。保护环境就是保护人类自己，应从自己做起，从身边的小事做起，反对浪费，不乱倒垃圾，污水，不损坏各类环境卫生设施等。此外还要积极参加绿化祖国的活动，自觉承担植树义务，爱护花草树木，保护绿化成果。
遵纪守法的基本要求是：第一，提高法律意识，增强法制观念，做到知法、懂法、守法、护法。第二，严格遵守各项法律和纪律，不作任何违法违纪的事。第三，自觉遵守和维护公共秩序，如遵守交通规则，遵守乘客规则，购物、没票人多要排队，参观游览时爱护公共设施、保护文物，保持居住地环境整洁，不乱倒垃圾、乱堆物品，上下车扶助老、幼、弱者等。第四，坚决同一切违法违纪行为作斗争。
第三部分：遵守基本道德规范，形成新型人际关系
根据党在社会主义初级阶段的历史任务，当前和今后一个时期，我国公民道德建设的基本道德规范是：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，共有十个内容：爱国主义是中华民族的优良传统。继承和发扬爱国传统要做到：第一，了解基本国情，认清历史责任。第二，坚决维护国家利益和民族尊严。第三，立足本职工作，实现报国之志。守法，是指任何组织和个人都必须按照我国现行法律的规定和要求依法办事。明礼是指待人接物是言谈举止要讲文明礼貌。诚信使人们在公共交往中最起码的道德行为规范。团结是在为某个目标而奋斗时形成的紧密联系。友善也是中华民族的优良传统，它在人与人的关系上，强调要友好、友爱，与人为善。勤俭即勤劳和节俭。要做到自强应注意磨练自己的意志，要学好本领，并不断提高自己的素质，要正确处理好自强自立于外援的关系。敬业，就是以极端负责的态度对待自己的工作，与爱岗紧密联系在一起，是职业道德最基本、最起码、最普通的要求。奉献
，中学生文明礼仪班会素材——中学生文明礼仪