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《鸟儿中的理想主义》阅读练习及答案

11-07 15:44:48   浏览次数:823  栏目:综合教案资料
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6、下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是(    )

A作者对三种鸟的态度是不一样的。对第一种鸟,作者是带着讽刺口吻来描述它们的表现的。对第二种鸟,作者不同意它们的抗争方式。对第三种鸟,作者则“一直怀有敬意”。

B.本文为我们塑造了一只怀有“理想主义”的鸟的形象,写另外两种鸟为它作铺垫,这样,在对比映衬中表现出这种怀有“理想主义”的鸟令人敬佩。

C.第④段先说“这种鸟儿太少”,接着又说“这鸟儿的数目似乎在我感觉中也多了”,言外之意是这种鸟儿其实是很多的,只是“我”没有机会见到。

D.“那些幼鸟,那些被风暴击伤了的鸟,那些在岩隙里熬过隆冬的鸟,还有那些被囚的鸟”这一排比,紧承上文,进一步渲染了鸟的生存困境,告诫人们不要“只羡慕上帝为它们造就了辽阔的天空”,人类更应为它们造就辽阔的天空。

E.全文过渡巧妙,衔接自然。作者在第③段开头和第④段开头,分别用“但”和“而”两个转折连词,将对三种鸟的描述连接起来,使全文形成一个有机的整体。

【答案及解析】

1.zhuó       jǐng

2.软弱     悲观      刚强  

3.第一种鸟象征了那些屈服于厄运,在困难面前放弃理想的人;第二种鸟象征了面对灾难厄运只会悲观绝望的人;第三种鸟象征了现实生活中面对厄运敢于抗争,而且依然怀有美好的理想、并为理想而奋斗的人。

4.“怀有敬意”是因为它身处困境却不失生活的理想,坚持飞翔。“感觉惭愧”是因为这只鸟面对厄运、勇敢顽强地抗争,这一点未必能够做到。

5.含义:天空是靠自己寻找、创造的。你的理想有多高远,天空就有多辽阔;只要不放弃理想,在困境中同样也可以飞翔。

作用:点明主题,启示人们,即使身处困境,也不应放弃自己的理想,而应建筑自己的天空,继续奋斗。

6.C、D(C项“言外之意是这种鸟儿其实是很多的,只是‘我’没有机会见到”错;D项“告诫人们……”原文中无此信息


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