幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网语文教学中学语文中学教案大全综合教案资料李长之《大自然的礼赞》阅读练习及答案

李长之《大自然的礼赞》阅读练习及答案

11-07 14:59:46   浏览次数:130  栏目:综合教案资料
标签:综合教案大全资料大全,http://www.lexue88.com 李长之《大自然的礼赞》阅读练习及答案,

20.下列对文章的赏析,不恰当的两项是(4分)                                                  (    )

A.这篇文章表现了自然的博大与丰富,并且提示我们,能领会到这种美,世界便不荒凉。

B.在作者看来,歌德、屈原、李白、康德等人是经历了自然的甘苦并符合自然的意向的。

C.作者用雪的白、叶的红以及晓雾与浓阴的纯色来展现大自然的任情与智慧,很有气势。

D.第12段,作者由大自然的艺术写到人间的艺术,“才可抬头”等等描述颇为生动形象。

E.本文以“向往”入笔,以“礼赞”收笔,中间抒写了大自然的种种智与美,很有章法。

17.将大自然比作“剧场”,为人提供了位置与归宿,表现了大自然的悠久、永恒;将大自然然比作“母亲”,给人以提示与鼓舞,表现了大自然的慈爱、智慧。这两个比喻将抽象的东西具体化,通俗易懂,生动形象。(两个比喻的分析各3分,合并或分开作答均可。)

18.(因为在作者看来,大自然是)公平的、多情的、美丽的、富于创造力的。(4个要点各1分。)

19.顺应自然规律,领会自然恩惠,发挥个人能力,完成个人事业。(4个要点各1分。)

20.C、D(C、这里展现的是大自然的“美丽”而非“情与智”,“气势”的分析亦失当。D、“描述生动形象”的分析失当,这里并非描写,故不存在“生动形象”的问题。)(每项2分)


上一页  [1] [2] 

,李长之《大自然的礼赞》阅读练习及答案
《李长之《大自然的礼赞》阅读练习及答案》相关文章

tag: 大自然  , 综合教案资料,综合教案大全资料大全,语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 综合教案资料

发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学