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苏教版高一第一学期起始课(教学案例)

11-07 15:17:53   浏览次数:993  栏目:高一语文必修一
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  教学目标:明确目标,激发学习高中语文的情感。懂得高中语文学习的特点及要求。

  教学过程:

  1、 播放歌曲《青春啊,青春》(配歌词)

  2、 听了这首歌,你有什么感想?你是否觉得你变了很多?

  是的,从现在开始,你们已进入了青年时代。青春在向你们招手。

  青春意味着什么呢?

  意味着成长,

  意味着激情,

  意味着思维的成熟,

  意味着人变得有教养,

  意味着责任心的增强,爱国爱家情感的浓烈。

  随着青春的到来,一幅幅多彩的生活图景展现在你们面前,等待你们描画;一匹匹梦想的彩锦飞入你们的脑际,等待你们编织。

  同学们手中的语文书正是以青春为主题,用一篇篇古今中外的美文串成的青春之歌。我们必须好好学习,认真感悟,让我们的青春增加知识的营养。

  如何学好语文呢?这里我送给大家一首诗:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风!( 郑燮(音谢)(1693-1765),字克柔,号板桥,兴化(今江苏省兴化县)人,清代著名书画家。 )这首诗从一个角度告诉我们,做事要坚定不动摇!学语文就要有这股劲。

  我再送给大家一首诗:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。([宋]朱熹的《观书有感》)此诗告诉我们,人只有经常读书学习,接受新鲜事物,才能使头脑清醒,不断进步。学语文就要这样。

  我还送给大家几句名言:积土成山,积水成渊。(荀子《劝学》)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(南宋陆游《冬夜读书示子聿》)一说读书要积累,一说读书要联系实际。

  这些名言归纳起来就是十个字:积累、感受、思考、 应用、创新。这也是语文新课程的标准,我们要按着这个标准来学习,在学习中慢慢体悟,真正把高中语文学好。

  我们手头拿的是新课程标准实验教科书,是必修课本。 “修”是什么意思?是学习之意。这是我们必须学习的。以后,我们还会有选修课,根据同学的爱好特长,选择学习某个专题。我们的目标是:通过三年的学习,培养、提高三方面能力-------请大家记下来,牢牢记住这三方面-------一是语文基本功,语文基础能力,二是审美能力,三是学习探究能力(新课标说法)。三种能力提高了,高考取得好成绩就不是一句空话了。

  能力离不开平时的培养。具体要做到——

  学习前要做好相应的准备。古人说:凡事预则立,不预则废(《礼记 中庸》)意思是,不管办什么事,预先计划、准备好,就能成功;不预先作好计划、准备,就要失败。这种准备大到一学期的语文学习计划,小到每节课的课前预习。特别是课前预习,它是学好语文,提高能力的必要条件。预习的过程就是积累知识的过程。同学们要准备一本摘记本(名称自己定,如“学思录”“滴水集”“垒土”等等)把自己预习时读到的精彩句摘记下来,把自己以前没学过的字词及解释(查字典)记下来。久而久之,你会发现,你的语文水平已无形中有了很大的提高。

  学习时要积极思考。《礼记》有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”学习的过程是发现的过程,只有主动学习,才有成效,学的东西才会变成你自己的东西。要随时把自己的思考所得记下来,写在摘记本中。

  学后要复习回味。把自己的所思所得记下来,也写在自己的摘记本中。

  另外,还要准备一本练笔本,名称自定(如“学步”“走笔”“心花”“小荷”等等),隔周写一篇,自由作文,不少于800字。要准备好一本字典或词典,带在身边,随时查看。

  最后,送同学们两句诗:

  板凳要坐十年冷 文章不写半句空(范文澜)

  (这是历史学家范文澜先生写的,做学问的人要耐下心来坐十年板凳,毫无怨言,文章却写得实在,没有半句浮华的空话。)

  愿乘风破万里浪   甘面壁读十年书(孙中山)

  3、 主题回放:播放歌曲《青春啊,青春》(配歌词)

  让我们向青春举杯,

  让我们用激情歌唱,

  让我们像大山般思考,

  抓住青春,开创未来!

  布置预习作业:

  预习第一专题第一课,在熟读课文的基础上,分小组准备材料——

  (1)作家作品,了解毛泽东青年时代学习、生活的经历,体会诗人的情感。(1、2小组)

  (2)背景材料:(3、4小组)

  (3)生字词语积累(5、6小组)

  (4)文学常识——词的介绍(7、8小组)


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