西地平线
教后记:《西地平线上》这篇文章初步设计为两部分。第一部分主要是让学生熟悉文章结构，找到三次落日的背景、特点等相关知识，培养学生的阅读文本、提炼概括信息的能力，这部分相对简单，学生完成的情况也很好。第二部分是品味落日的精神内涵，这是重点，也是难点。通过课堂来看，部分学生能够说出一两点，大部分学生在谈这个问题的时候，脱离文本，从自己的生活实际出发，对文字背后的东西发掘较浅。
在学习过程中，主要是通过小组学习的形式，展示、质疑、点评相结合，培养学生自主学习的能力，课堂气氛比较活跃。
从课堂来看，第一部分完成的很好，目标达成度高。第二部分与设想相差太远，学生的理解还不到位。因此，在以后的学习中，要求学生要多读一点书，要学会独立思考，有自己的见解。
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