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人教版八年级上《诗四首》说课稿

11-07 15:07:59   浏览次数:567  栏目:初二上册语文教案
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  吴楚东南坼, 乾坤日夜浮。        大湖,将吴楚分割在东南两域,日月星辰和大地昼夜都浮于其上。

  亲朋无一字, 老病有孤舟。        亲朋好友们音信全无,我年老多病,乘孤舟四处漂流。北方边关

  戎马关山北, 凭轩涕泗流。        战事又起,我倚窗远望泪流满面。

登   高

杜  甫

风急天高猿啸

哀,渚清沙白鸟飞回。  译:秋风紧,苍天更空远,两岸猿啼凄厉而悲凉;水中小洲清凌,

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。      白沙闪闪,鸥鸟低飞,往复盘桓。无边无际的层层落叶纷扬而

万里悲秋常作客,百年多病独登台。      下,奔腾不息的滚滚长江浩浩荡荡。 漂泊万里的异乡客悲秋怀

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.      愁绪,人到暮年疾病缠身独自登上高台。 时世艰难愁苦遗恨令白发日增,潦倒困顿因病停酒更难排忧解难。

问:古今评家认为陈与义“喜仿杜甫宏阔之体”,诗风如老杜“宏伟苍楚”……除了颈联外,请再结合诗中意境作简析。

五、 课堂小结:陈与义与杜甫相同的人生现遭际,同时都有机会登临名胜-----岳阳楼,都为人留下了千古传诵的名篇,这是历史的巧合。

六、 布置作业

板书设计:归田园居                           使至塞上

前四句:田间的劳动情形           叙写出使经历(既言事,又写景)

五六句:归途夕露沾衣           刻画塞外风光(意境雄浑,视野开阔)

七八句:抒写归隐意愿

渡荆门送别

首联:  远渡的地点        此行的目的

颌联:  写景(远)

颈联:  写景(近)

尾联:  抒情(思乡)


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