五．模拟对话：请校刊编辑进入课堂，其他同学
讨论，明确办校刊的意义和方法 。
办校刊的意义：（或课本P110页第三节）
“校刊，是一个学校体现办学宗旨的窗口，也是一个学校打造校园文化的平台，更是一个学校的精神家园。”这是一位优秀校长对校刊的评价。校刊不仅使校园文化亮丽多彩，而且创设出了和谐校园氛围，彰显了“团结、活泼、勤奋、开拓”的校风，打造了 “大胆探索、朴实严谨、诲人不倦、精益求精”的教风，“勤奋、刻苦、活泼、主动”的学风。和谐校园是充满活力的校园，只有校园充满活力，才能真正让学校成为师生共同成长的乐园！
具体地说：
1．通过校刊积极地反映校园文化建设的方向，也能反映校园文化建设的具体措施和成果，反映广大师生取得的新成就，反映学校的精神面貌，展示广大师生开拓进取、锐意创新的精神，有利于激发师生参与校园文化建设的热情和兴趣。校刊还可以通过举办征文活动来吸引师生参加到校园文化建设中，提高大家的思想文化素质，活跃繁荣校园文化。
2．校刊也为学生的读书创设了浓厚的氛围，引导学生多读书，读好书，倡导学生以读书为荣，以读书为乐，鼓励学生与好书为友，与经典为伴，让学生接受健康、儒雅文化的熏陶。使阅读成为学生最自然的生活状态，用阅读让学生的精神亮丽起来。从而使学生更增知，更明理，更强志。
3．校刊具有陶冶情操的作用。校刊是学生们展现自我，释放青春的舞台，不仅丰富了学生的课余生活，还净化了他们的心灵，陶冶了他们的情操，调节了学生的心理状态。这些都有利于培养学生们良好的行为习惯，激励其积极的人生态度，最终形成良好的品德。
4．校刊就能激发学生的写作热情，进而能提高学生的写作水平。
掌握办刊的方法
1．依据内容设置栏目。（名称要轻松、生动，活泼，）
2．保证稿件质量。
3．把好各个环节。（封面设计、插图、排版、字形、字号选择、校对）
六．根据自己一周来对校园生活的观察、体验，想想看：如果让你创办一期校刊，你将如何创办？（自由组合，分小组讨论，也可独立思考）
【教师示例】
校报可围绕新闻、活动、学术、文艺四个方面展开，设计为四版。
第一版 综合新闻
校园视点——学校新闻动态、政策制度。
校外来讯——国内外重大事件、教育新闻。
第二版 校园生活
校内活动——文字与图片形式对校内文体、节日、班级等活动进行全方位报道。
学子风采——介绍历届优秀学生（包括老校友、参加各项比赛获奖的学生、中高考成绩突出的学生等）事迹。
第三版 教育广场
教师论文——教学论文、德育论文。
教育个案——教学教案、德育个案。
师生论坛——师生沟通、心理交流。
也可开设“校长访谈”、“教师风采”、“指点迷津”等栏目。
第四版 文艺副刊
以文学作品投稿为主，师生共同参与。可开设“大地漫步”、“低吟浅唱”、“百姓记事”、“灯下漫笔”、“闲情偶寄”、“新华学人”、“亲情驿站”、“文化苦旅”、“热嘲冷评”、“文学接力”、“异域奇葩”、“校园幽默”等栏目。
小结：
每一个学校都是独一无二的，每一个学校都有它与众不同的文化底蕴，而校刊就是学校灵魂的一个表现。所以说，校刊的好坏可以看出一个学校品质的好坏，校刊是很重要的，它应该像一份艺术品一样精致而且有内涵能让人好好珍藏。我们的校刊是一方展示青春和个性的舞台，一扇中学生心灵和生活的窗口，一片属于我们自己的广阔天地。
巩
固
训
练
当
堂
练
习
⒈若下期校报要设一个以“人与鸟”为主题的学生习作专版，作为主编的你可以通过哪些方法得到这方面的稿件呢？
⒉如果你主办一期校刊，有一个栏目专门登载反映校园生活的文章。
①你准备为这个栏目取一个什么好听得名字。
②如果为这个栏目配一段诗意的文字，你准备怎样写？
⒊按照下面提供的材料和要求，做一个“×期校（班）报设计”。
备选栏目：新闻（国家、校内、班上）、评论、副刊、图片、文摘、小知识、小实验、小制作、学习方法、趣事趣闻、名人名言。
办报要求：
① 给小报取个名字，要能突出自己学校（班级）的特点。
② 精选本期小报所要设置的几个栏目，做到有针对性和趣味性。
③ 设计好本期的版面，要求美观大方。
④ 适当插入一些题花和装饰，不喧宾夺主。
说明：此设计为效果图，题目可写清楚，内容用“……”代替。
（因为课上时间有限，只要求画出简图，题花、插图、花边暂不考虑。）
活动方案
1．课外查阅有关校刊校报，分析其特色，学习其长处。
2．与其他学校校刊编辑部的同学联系，探讨办刊的方法和技巧。
3．征求大家的意见，向语文老师探求选稿要求，向美术老师寻求排版设计方法。
4．根据要求，确定选稿要求和具体操作程序。
5．建立编辑核心小组，负责统筹规划。可分为总编组、采访组、资料组、文字编辑组、美工设计组等。
6．分工协作，将校刊或校报分为几个小栏目，每栏目选定一个负责人。
7．动手实践，展示风采。
8．定稿，排版。
成果示例
校刊编订设计方案
（栏目设计）
【你我共赏】 每斯校刊的经典栏目，主旨耐人寻味。
【成长时光】
校园新星：鼓励同学描写本校具代表性的学生及期具体具体事迹。
心理视窗：编辑关于心理方面的文章。
名人逸事：描写名人（可为历史人物、著名作家、商界名流、娱乐偶像及体坛众星等）成长的点点滴滴。
校园时尚：带领同学们领略时代潮流，掌握时尚风向标。
【感悟人生】
生活点滴：生活中让人心生感慨的一点一滴。
人生哲理：哲理并不枯燥，在人生中你遇到的哲理足以令你成为一个哲学家。
至爱亲情：以描写亲情为主，感情要发自肺腑。
青春风铃：当风铃在起风处摇曳，你我都想伸手触摸，但之后却又发现它是如此的易碎，青涩的感情也是如此。
【畅销超市】
以书会友：介绍一本近期推出的畅销书籍或经典书刊，并附上简短的书评和概况。
热门音乐：无论是流行还是古典，能够不同凡响的音乐会被网罗其中。
【补白】
生活窍门：生活中的窍门虽小，但能帮助我们办成大事，来稿请写明详细方法及见效如何。
幽默世界：鼓励大家尝试创作短篇幽默文章。
英语沙龙：选取经典的英语素材，让英语学起来并不像想像中那么难。
摄影天下：提供摄影爱好者的摄影作品，内容不限。
动漫地带：登载同学的优秀画稿。
点击编读：刊登读者对本刊编辑及刊登作品的评价与建议。
活动延伸
1．热心关注我们学校的校刊校报．并能提出合理化建议。
2．鼓励学生积极加入到校刊的创办活动当中来，最好申请到校刊编辑部。
3．希望同学们将课内与课外、校内与校外有机结合起来，深入实际，重视实践，有计划创办校刊，并开展多种形式对学生的作品进行评价，让他们尝试成功，享受学校生活的快乐。
4．.积极参加追梦文学社活动。
5．谈谈活动体会
【中考链接】2010年广东省中考试题
按要求完成6～8题。
广州将举办第l6届亚运会，学校拟选派l0名同学参加滨海市中学生拉拉队，届时到亚 运会赛场为运动员呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选，请你完成以下工作：
1．请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号，必须用两个句子，要求朗朗上口，富有鼓动性。
，语文实践活动《如果我主办校刊》导学案（表格式）tag: 语文 ， 初二下册语文教案，初二下册语文教案大全，语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 苏教版 - 初二下册语文教案