5、课文分述部分不是按从头到尾的顺序，而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述“核舟”上的景物。作者从船的中部写起，有什么好处？
先主后次，先中间后两边，不仅显示了核舟这件工艺品结构上对称的美，也使文章在结构谨严之中，产生了很强的层次感。
（二）达标测评：
1、《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家 苏轼 。“山高月小，水落石出”是《后赤壁赋》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《赤壁赋》中的句子。雕刻家把苏轼赤壁赋后赤壁赋中的名句分刻在船舱左右的小窗上有什么作用？
作用见教参P204
2细读两篇短文，找出课文有“为”字的句子，整理在下面，比较它们在句子中的意思有什么不同。
1、唐人尚未盛为之（做）2、已后典籍皆为板本（是）3、又为活板（发明）4、每字为一印（刻）5、满铁范为一板（成为）6、未为简易（算是）7、每韵为一贴（做）8、不以木为之者（刻制，制作）9、其印为予群从所得（被）10、为宫室（雕刻）11、中轩敞者为舱（是）12、为字共十三有四（刻）13、盖简核桃修狭者为之（刻）14、中峨冠而多鬓者为东坡（是）15、为人五（刻） 详见“探究·练习”参考答案二
3、 下面八句话中加点的词有四组同义词，请把同义词连起来，并解释词义。
薄如钱唇 箬蓬覆之 意思：盖。
持就火炀之 其船背稍夷 意思：平整。
则字平如砥 东坡右手执卷端 意思：拿。
其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 细若蚊足 意思：好像。
4、 翻译下列句子：
（1）罔不因势象形，各具情态。
没有一件不是依据（木头）原来的样子，模拟那些东西的形状（来雕刻），每样东西具有（每样东西的）神态。
（2）盖大苏泛赤壁云。
刻的是苏东坡泛游赤壁的故事
（3）中峨冠而多髯者为东坡。
中间戴着高帽，长满络腮胡子的是苏东坡
（4）其人视端容寂，若听茶声然。
那人眼神正注视着（茶壶），神色平静，好像在听茶壶中的水开了没有。
5、 找出下列各个句子中的通假字，并解释。
板印书籍 同“版”，用雕版。
已后典籍皆为板本 同“以”，以后。
若止印三二本 同“只”。
为字共三十有四 同“又”。
诎右臂支船 同“屈”，弯曲。
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