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2017年广州市“一模”评卷场现代文阅读(选考)评分补充细则

03-06 16:56:48   浏览次数:871  栏目:高考复习辅导
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示例:

4分示例:

①她是一个拥有赤子之心的舞者,(1分) ②她从小便不信圣诞老人的存在,敢于怀疑权威,(1分)③在受到现实的压迫时,能够坚持自我,(1分)④ 相信自己努力的方向,不盲从,⑤受到母亲的良好教育,有文学和音乐素养,(1分)⑥小时候便开“舞蹈班”,有主见,敢于尝试,并且善于与人相处。

率性而为,表现纯粹,不受任何干扰的自由(1分)② 不为诱惑,坚持自我,坚持真理,(1分)③敢于表现自己,④勇于追求自己的梦想,摆脱僵硬旧制。(2分)

3分示例:

邓肯作为一位伟大艺术家所具有的特质有:①有童稚之情且永葆赤子之心;②对跳舞的热爱,乐于传播艺术;③有探索精神,不拘泥于传统舞蹈;④对舞蹈的执着,不屈的精神,坚信自己的风格;⑤善于学习,乐于施教。(3分。①②③④各得1分,⑤倒扣1分)

2分示例:

邓肯从小就有一种自由发展的生命,因此她有舞蹈创作的灵感,当她母亲离婚后成为无神论者时,也使邓肯又不相信鬼神只相信自己的性格,且她并不屈服于名师陈腐的教导,或为讨好观众就改变自己的风格,在多次寻求发展中她也以坚毅的信念走访一个又一个舞团。(答对三点,得3分,但没分点扣1分,实际得2分)

邓肯比别人拥有更多的天赋(1分),敢于面对困难,向往自由,不喜欢被拘束,(1分)作风真实,遇到错误的事敢于提出。

1分示例:

邓肯具有很出色的文化素养,能够坚持走自己的路,不放弃自己的理想,不为金钱而迷失自我。(“文化素养”不准确,应为“艺术素养”,答对一点,得1分)

坚持自己的想法,在老师面前坚持圣诞老人不存在,② 善于学习,6岁的她在校庆朗读著名文献,满座皆惊,③ 按照自己的想法创作舞蹈,吸引了许多小观众,④ 数次表演考核被拒绝,不改变自己的态度想法,⑤为母亲生计屈膝当一周的违反自己理想的舞蹈员。(①和④重复,得1分)

0分示例:

坚持,勇敢,乐观。(“坚持”缺少明确的对象)

20.倾向评价(5分)

得分说明:

第一问分两点给分:“饥饿”、“贫穷”、“困顿”等得1分;“理想遭到冷遇与抵制”、“理想碰壁” 等得2分。

第二问分两点给分:“忍受饥饿”、“面对金钱”或“名利诱惑”得1分; “不放弃理想”1分。

示例:

5分示例:

她的痛苦:身无分文流落街头,(1分)自己的舞蹈不被接受。(2分)

面对金钱的诱惑,(1分)她还是坚持自己的理想。(1分)

4分示例:

在本文我看到了她背弃自己理想的痛苦,看到她为母亲挨饿而痛心的痛苦,(1分)还有自己的舞蹈不被接受的痛苦。(2分)她面对这些痛苦时,她一次又一次地坚持自己的理想,但无奈母亲的辛苦,只可背弃一次理想,为眼前生计低头维持之后,还是坚持自己的理想。(1分)(漏答“宁愿忍受饥饿的痛苦”扣1分)

为了维持生计,邓肯不得不选择跳违反自己理想的舞蹈来讨好观众。(2分)想到母亲在家里饿得快昏的情景,她暂时委屈自己。而最后,面对名利的诱惑,(1分)她还是坚持自己的理想(1分)

3分示例:

我想邓肯的痛苦是她带着她的舞蹈四处奔走,但却无人赏识她,她感到失落,(2分)一次又一次的挫折使她痛苦不已,最后她还迫不得已迎合别人,为了救助母亲,虽然她感到痛苦,但她没有失去信心,即使不断失败,她依然不断尝试,用乐观的态度对待一次次的打击,她依然坚持自己的理想,(1分)不随波逐流。

她的痛苦:①没有人认可她自由自在的舞蹈,②走到身无分文流落街头的地步,③为了家里饿得快要昏倒的母亲,违反自己理想的舞蹈来讨好观众的日子。(3分)

怎样面对:仅一次违反自己理想的舞蹈来讨好观众。 (0分)

2分示例:

邓肯为了生存,给家人赚取金钱,在被逼迫的情形下,放弃了自己一贯的原则,第一次也是最后一次地感受了让人厌恶至极的低俗舞蹈。(2分,漏答第二问)

21.意蕴发掘(6分)

得分说明:能够就“天赋”和“后天影响”回答各3分,没有观点的扣1分。

示例:

6分示例:

我认为后天影响更重要。邓肯确实有天赋,6岁便教授舞蹈,并开设舞蹈学校。(3分)但如果不是生于一个相对自由的家庭,没有母亲叛逆性格的影响,邓肯或许不能摆脱传统舞蹈的约束,更不可能开创现代舞。(3分)

我认为两者同样重要。邓肯拥有天生的舞蹈才能,(3分)并在母亲的影响下敢于反叛传统的舞蹈形式,(3分)可见,天赋和后天才能同样重要。

5分示例:

我认为后天影响更重要。邓肯确实有天赋,(2分)但如果不是生于一个相对自由的家庭,没有母亲叛逆性格的影响,邓肯或许不能摆脱传统舞蹈的约束,更不可能开创现代舞。(3分)

4分示例:

我认为后天影响更重要。但如果不是生于一个相对自由的家庭,没有母亲叛逆性格的影响,邓肯或许不能摆脱传统舞蹈的约束,更不可能开创现代舞。(对“后天的影响”分析到位,语言表达较好。)

3分示例:

我认为后天的影响更为重要。因为邓肯受母亲教育,信奉无神论促使她成为一个自由的人,思想的自由促使她有自己的想法,不受束缚,有创造自己舞蹈的理想,(3分)她认真阅读书籍,听从母亲的教诲,使她更多掌握了知识,而无神论也影响到她坚持自由,坚持自己的理想,这些后天影响使她事业成功。(对“后天影响”的分析不很到位,语言表达欠通顺。)

1分示例:

我认为事业的成功更需要后天的影响,如果没有后天的勤奋,没有后天的坚持,即使拥有天赋也等于埋没了天赋,就像邓肯那样,她虽然很小时候就有了舞蹈创作灵感,但她也要通过不断努力不断进步,也要得到别人的认可,她才会成为伟大的艺术家,所以天赋不能决定一切的成功,懂得后天不断的努力,天赋才实现其真正的价值。( 分析脱离文本,但观点正确且明确。得1分)

0分示例:

我认为事业的成功更需要后天的努力,如果没有后天的努力,没有后天的坚持,即使拥有天赋也等于埋没了天赋,就像邓肯那样,她虽然很小时候就有了舞蹈创作灵感,但她也要通过不断努力不断进步,也要得到别人的认可,她才会成为伟大的艺术家,所以天赋不能决定一切的成功,懂得后天不断的努力,天赋才实现其真正的价值。所以不要因为拥有那一点天赋就觉得了不起,想要取得成功,就要脚踏实地,不断进步,不断努力。(“后天努力”答非所问,题目是问“后天影响”而非“后天努力”。)


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