识记现代汉语的字形
第一节 了解汉字的特点
汉字是记录汉语的符号体系，是汉语表达最重要的辅助工具。汉字属形音义结合的表义文字。
表形――表义――表音？
一、汉字形体的特点
1．独体字和合体字
独体为“文”, 合体为“字”。
[东汉]许慎《说文解字》：“仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文；其后形声相益，即谓之字。字者，言孳乳而多寝也。”
2．笔划和笔顺
汉字从落笔到抬笔叫一“笔”或一“划”。
（1）基本笔划：横(一)竖(丨)撇(丿)点(丶)折(乙)“札”
六种说：点(丶)横(一)竖(丨)撇(丿)捺(\ )提 (/ )
（2）书写顺序：
先横后竖（丰） 先撇后捺（木） 先横后撇（厂）
右上点最后加（式） 主体横画最后写（女）
走之（辶）建之（廴）最后写（遵 建）
先上后下（忠） 先左后右（影） 先外后内（闷）
先里后封（囚） 先中间后两边（办）
下包上后写下（函） 左上包下要先写（赶）
3．偏旁和部首
（1）偏旁：组成汉字的两方，左为“偏”，右为“旁”。现在泛称合体字的一边为偏旁。（《辞源》）
（2）部首：按照字形结构，取其相同的部分，作为查字的依据，分部排列，这个相同的部分称为部首。（《辞海》）
二、汉字语音的特点
一般说来，一个汉字读出来就是一个音节，包括声、韵、调三部分，但有特例：
①一字双音节：
孬=不+好 甭=不+用 嘦=只+要
叵=不可(“可”字旋转180°)
②多字同音节：
义议意臆异亦奕亿忆艺毅翼抑谊疫役益溢缢逸邑裔译绎驿屹翌诣肄……
三、汉字的造字法――“六书”
1．象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也。
2．指事者,视而可识,察而见意,上下是也。
3．会意者,比类合谊,以见指撝,武信是也。
4．形声者,以事为名,取譬相成,江河是也。
5．转注者,建类一首,同义相受,考老是也。
6．假借者,本无其字,依声托事,令长是也。
(本有其字,废而不用,刑齐是也。)
四、汉字的三要素：音，形，义。
五、汉字形体的演变
1．甲骨文（殷商）
2．金文（周）
3．篆文（大篆小篆）（战国，秦）
4．隶书（汉代）――草书
5．楷书（魏晋）――行书
1－3：古文字；4、5：今文字。
第二节 识记现代汉语的字形
汉字字形的辨别是每年高考必考项，此题只要在平时积累的基础上稍加总结一些规律就不难拿下。
一、考试说明的要求：
正确识记现代汉字的字形。
识记现代汉字的字形在考题中为第2小题。从考点的表述来看，它同“识记现代汉语普通话的读音”有相通之处，即：①考查范围是“现代汉字”，也就是说我们复习的范围应立足现代汉语常用常见的字的字形，至于古代汉语中较为生僻的字，在学习中借助工具书认识就可以了，高考中一般不会涉及；②考查的要求是“识记字形”，只要能分辨出正误、能把字写准确就可以了。至于错别字的形式、类型、出错的原因等只是我们识记时略有掌握就可以了，这种带有规律性的东西，高考考试不会考查的。值得注意的是，错别字单独设题考查，一般均考查别字，错字考查的机率相对很少，几乎不在高考题中出现。
二、考察形式：
1．词语中的错别字 2．成语中的错别字 3．句子中的错别字
三、考察题型：
1．判断记语中有无错别字，或有几个
2．判断句子中有无错别字
3．在句子中填写正确的字（选填）
四、考察字形特点：
1．考察人们常用错的字：
装潢－－璜 人情世故－－事 家具－俱
川流不息－－穿 股份制－－分 立竿见影－－杆
2．注重成语字形的考察：
近七八年的高考题都涉及到成语的字形。成语的形成和有其特定的夫规律，如不了解词义，而望文生义，往往会造成理解和书写的失误，因此，积累成语时一定要弄清本义，而不要望文生义。
例：不胫而走：胫，小腿；区分：径，小路。
委曲求全：勉强迁就以求保全，为顾全大局而暂时忍让。区分：屈，屈服。
五、弄清错别字的成因。（形似音近；形似音异、形异音同；）
1．因形近（似）影响造成错误。如把“诬陷”的“陷”误写成“谄媚”的“谄”。
2．因形旁混淆造成错误。如把“寒暄”（04年天津卷）误写成“寒喧”。
3．因声旁混淆造成错误。如把“修葺”“以德报怨”（04年重庆卷）误写成“修茸”“以德抱怨”。
4．因音义相近造成错误。如把“贡献”“省察”“鸠占鹊巢”误写成“供献”“省查”“鸠占雀巢”。
5．因音形义关系错杂造成错误。如“溶解”与“熔解”，“熔化”“融化”“溶化”的混用。
6．因简化不规范造成错误。如把“篮球”写成“兰球”，“停止”写成“仃止”。
7．意义相近而致别。 如“清澈见底”的“澈”别为“彻”；“浪费金钱”的“费”别为“废” ；“漠不关心”的“漠”别为“寞” 。
[练习5] 改正下列各短语中的错别字：
巧装打扮（ 乔 ） 一口同声（ 异 ）
梳装穿戴（ 妆 ） 歪风斜气（ 邪 ）
以上7种常见致错原因，平时须留神，考时须细心。
六、熟悉高考涉及的错别字类型。
在具体的考查过程中，命题没有明确的规律可循，但我们的复习却可以有所侧重，据2004年高考语文《考试说明》的精神，“识记现代汉字的字形”的复习范围可以逐步过渡到“以国家语委和国家教委联合颁发的《现代汉字常用字表》为主”，即：现代汉语的2500个常用字和1000个次常用字。根据对10余年来全国高考语文试题在中对“字形”的考查我们不难发现，常见的考查类型一般为：
1．利用同音设置陷阱。
由于读音相同或相近，在平时的学习中，有些学生易于在音近字上造成误写。
①音同形异字。如“法制”与“法治”、“废话”与“费话”、“富有”与“赋有”、“供品”与“贡品”等的错用，由于读音相同，极易张冠李戴。另外，由于读音相同，极容易出现事实上的生造词语，如“迫不及待”写成“迫不急待”等。对考生来说，同音字的误记是做题失分的一个重要原因，平时应重视。
②音同形近字。如“乌篷船”与“蓬荜生辉”的“篷、蓬”，“一张一弛”与“心驰神往”的“弛、驰”，“赔偿”与“品尝”的“偿、尝”等。
③音同义近字。这类字虽数量不多，然失误的可能性极大。读音、字形均相近的汉字，这在高考题中出现的频率最高。如“水汽”（应为“水气”）、计日成功（“成”应为“程”）、出奇致胜（“致”应为“制”）、闲情逸志（致）就极具迷惑性。
，2017专题复习之字形教案之正确识记字形tag: ， 高考复习辅导，高考复习辅导大全，语文教学 - 中学语文 - 高考语文复习资料 - 高考复习辅导