2017届高考语文二轮复习教案(专题二十九)：筛选并提取文中的信息

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参子窗为中大夫，惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与?”乃谓富日：“若归，试私从容问而父日：‘高帝新弃群臣，帝富于春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎?’然无言吾告若也。”窗既洗沐归，间侍，自从其所谏参。参怒而笞窗二百，日：“趣入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参日：“与窗胡治乎?乃者我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝?”上曰：“朕乃安敢望先帝乎!’’日：“陛下观臣能孰与萧何贤?”上日：“君似不及也。”参日：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎?”惠帝日：“善。君休矣!”   (《史记》)

  1．下列句中加点的词，解释不正确的一项是    (    )

    A．至者，参辄饮以醇酒    喝

    B．岂少朕与    轻视

    c．从吏幸相国召按之    追查

    D．趣入侍，天下事非若所当言也  通“促”，赶快

  2．下列旬中加点的词，与现代汉语意义和用法相同的一项是(    )

    A．一遵萧何约束                B．吏之言文深刻

    C．帝富于春秋                   D．今陛下垂拱

  3．下列句中加点的虚词，意义和用法相同的一项是    (    )

A、辄饮以醇酒                    B、乃反取酒张坐饮

    但以刘日薄西山                  今其智乃不能及

    C、间之，欲有所言               D、然无言吾告若也

        夫积贮者，天下之大命也         若潜师以来，国可得也

  4．将下列文中画线的句子，译成白话文

(1) 择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。

    (2)陛下观臣能孰与萧何贤。

5．下列对原文的叙述和分析，正确的一项是    (    )

A．曹参接替萧何做了丞相以后，继续推行萧何制定的各种规章制度，并选拔了一批忠厚、老实的人，担任丞相吏，这一做法遭到了卿大夫的抵制。

B．曹参为保丞相府太平，常常替下级官吏遮掩错误，为保护在吏。舍醉酒歌呼的官吏，竟自己饮酒纵歌，以堵住众人的议论。

c．曹参为人刚愎，不愿意接受别人的意见和建议，连自己的儿子也不例外，惠帝对此也非常生气，最后不得不罢免他的相位。

D．曹参主张清静无为，整日饮酒纵歌，无所事事，这一做法开始时曾遭到众人的担忧和不满，但最终赢得了惠帝的认同和赞可。

6．综观全文，太史公(司马迁)对曹参“不事事”的评价应是  (    )

A． 褒多于贬B．有褒无贬  C．贬多于褒  D．褒贬各半

（三）卜式为国捐资

卜式，河南人也。以田畜为事。有少弟，弟壮，式脱身出，独取畜羊百余，田宅财物尽与弟。式入山牧，十余年，羊致千余头，买田宅。而弟尽破其产，式辄复分弟者数矣。时汉方数使将击匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲官乎?”式日：“臣少牧，不习仕宦，不愿也。”使者日：“家岂有冤，欲言事乎?”式日：“臣生与人亡所争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，式何故见冤!”使者日：“苟，子何欲?”式日：“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。”使者以闻。上以语丞相弘。弘日：“此非人情。不轨之臣不可以为化而乱法，愿陛下勿许。”上不报。岁余，会浑邪等降，县官费众，仓府空。明年，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。式复持钱二十万与河南太守，以给徙民。河南上富人助贫民者，上识式姓名，日：“是固前欲输其家财半助边。”乃赐式外徭四百人。式又尽复与官。是时富豪皆争匿财，唯式尤欲助费。上于是以式终长者，故尊显以风百姓。 (《汉书》)

1．下列句中加点的词，解释不正确的一项是    (    )

   A．邑人贫者贷之    借贷

    B．使者以闻    知道

    C．故尊显以风百姓    同“讽”，劝告

    D．无以尽赡    供给

2．下列句中加点的词，解释不正确的一项是    (    )

    A．以田畜为事    种田畜牧

    B．式何故见冤    蒙受冤屈

    C．愚以为贤者宜死节    为国捐躯

    D．县宫费众，仓府空    地方官吏

3．下列句中加点的词，意义和用法不相同的一项是    (    )

A、田宅财物尽与弟              B、而弟尽破其产

   　　况吾与子渔樵江渚之上           邦无道则愚，智而为愚者也

    C、是时富豪皆争匿财          　 D、故尊显以风百姓

        是以区区不能废远也             谨拜表以闻

4．下列句子在文中的意思，不正确的一项是    (    )

    A．式脱身出——卜式就离开家外出

    B．时汉方数使将击匈奴——当时汉朝一方派遣数位将领攻打匈奴

    C．上以语丞相弘——皇帝把这个话告诉给丞相弘

    D．河南上富人助贫民者——河南上报帮助贫民的富人

5．以下句子分别编为四组，全都表现卜式为国捐资言行和思想的一组是    (    )

①  式上书，愿输家财半助边

②  邑人贫者贷之

③  有财者宜输之

④  式持钱二十万与河南太守

⑤  式辄复分弟者数矣

⑥  式又尽复与官

    A．①②⑤          B．②④⑥          C．①③④         D．③⑤⑥

6．下列对原文的叙述和分析，不正确一项是    (    )

A．卜式为照顾弱小的弟弟，主动放弃田宅资产，上山牧羊，通过自己的努力，终于走出了一条畜牧发家致富的道路。

B．卜式一心为国，希望拿出一半的家产来资助边防，但却遭到了丞相等人的误解。

C．卜式为人忠厚，帮助别人，大到国家，小至个人，不计回报，不计虚名，不为官，不言事。

D．卜式的这种捐资为国的行为最终感动了皇帝，被看作是自始至终的长者，百姓学习的榜样。

（四）赵广汉精于吏职

广汉为人强力，天性精于吏职。见吏民，或夜不寝至旦。尤善为钩距，以得事情。钩距者，设欲知马贾，则先问狗，已问羊，又问牛，然后及马，参伍其贾，以类相准，则知马之责贱不失实矣。唯广汉至精能行之，他人效者莫能及也。郡中盗贼，闾里轻侠，其根株窟穴所在，及吏受取请求铢两之奸，皆知之。长安少年数人会穷里空舍谋共劫人，坐语未讫，广汉使吏捕治，具服。富人苏回为郎，二人劫之。有顷，广汉将吏到家，自立庭下，使长安丞龚奢叩堂户晓贼，日：“京兆尹赵君谢两卿，无得杀质，此宿卫臣也。释质，束手，得善相遇，幸逢赦令，或时解脱。”二人惊愕，又素闻广汉名，即开户出，下堂叩头。广汉跪谢日：“幸全活郎，甚厚!”送狱，敕吏谨遇，给酒肉。至冬当出死，豫为调棺，给敛葬具，告语之。皆曰：“死无所恨!”(《汉书》)

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