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2017届高三练习专辑之句子练习

03-06 16:56:48   浏览次数:976  栏目:高考复习辅导
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                    。

①满目荒凉,毫无生气,西风残照,衰草离披。

②西风残照,衰草离披,满目荒凉,毫无生气。

③墨韵酣畅,洒脱写意。        ④洒脱写意,墨韵酣畅。

A.①③    B.①④    C.②③    D.②④

25.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是(    )

①为了达到一种万众跟随奥运火种的神圣感,国际奥委会对火种和火炬接力的要求十分严格。

②国际奥委会相信这种纯净的火种能够代表奥运会所倡导的和平、友谊、团结和进步。

③如果火炬熄灭,也只能用火种灯里的火种点燃。

④而在火炬接力过程中,只能有一个传递队伍,一条路线。

⑤火种必须是在奥林匹亚山脚下用凸透镜采集的太阳光。

A.②①④⑤③    B.②①⑤④③    C.①⑤④③②    D.①⑤③②④

26.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是(    )

①林杏子是一位台湾作家。  ②但她始终对生命无比珍惜,热爱生活,自强不息。

③《生命·生命》这篇散文正是写出了作者从一些日常生活中所感受到的生物普通具有的那种顽强的生命力,并以此鼓励自己,同时也告诉读者,要好好领悟生命的价值,不应该辜负了自己的生命。

④她的作品都是忍受着浑身剧烈的疼痛写出来的。

⑤她从小患类风湿性关节炎,差不多全身关节都损坏了,行动极为不便。

A.①④③⑤②   B.①③④⑤②    C.①⑤②③④    D.①⑤②④③

27.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是(    )

①提到番茄红素,每人每天吃到5~10毫克,就能有效获得防癌抗衰的益处。

②而且,由于番茄果皮很薄,加工或食用时对果肉中番茄红素的释放几乎没有影响。

③殊不知,番茄属于茄科果实,其农药残留在各种蔬菜中最少,因此,完全不必过于担心农药残留问题。

④番茄酱烹出的菜肴色艳味美,还能帮助保存食品中的维生素C,真是一举两得。

⑤如今,番茄已被公认为一种抗病、防癌、防衰老作用很强的蔬菜,但很多人因为害怕农药喜欢去皮后食用番茄。

⑥相反,在人为有意的去皮过程中,会使番茄红素容易随汁液流失。

⑦除了直接吃番茄外,还可以经常使用一些番茄酱、番茄沙司、番茄调味酱来制作菜肴。

A.①⑦④⑤③②⑥    B.⑤③②⑥①⑦④    C.⑤②⑥③①⑦④    D.①④⑦⑤②⑥③

参考答案:

1.C(A成分残缺,在“被恩格斯”前加“该学说”。B重复累赘,“壮举”意为“伟大的举动”,故去掉“伟大”。D“近3000多台”中的“近”与“多”前后矛盾,可删其一。)

2.A(B分类不当,“股票、基金”和“各种形式的理财方式”之间不是并列关系,应在“各种形式”前加“其他”。C赘余,去掉“通过”或“使”。D语序不当,改“彻底在我市成为历史”为“在我市彻底成为历史”。)

3.D(A语序不当,改“将自己用锁链和手铐”为“用锁链和手铐将自己”,另外去掉“宣布”。B结构混乱,可在“而且”后加主语“巴西奥委会和水上运动协会”。C语义重复,改“问鼎……首富”为“荣登……榜首”,或去掉“中国首富”。)

4.B(A搭配不当,改“减少”为“缩短”。C感情色彩误用,“染指”是贬义词,改为“获得”。D结构混乱,要么改“由于”为“由”,要么去掉“诱发的”。)

5.B(A前后不照应,在“变革”后加“是否成功”。C搭配不当,改“而是”为“而且”,并改“结束”为“失去”。D指代不明,改“这”为“否则”。)

6.C(A搭配不当,改“培养残疾青少年的自强意识和肢体康复训练’,为“培养残疾青少年的自强意识,加强他们的肢体康复训练”。B主语不一致,可在“主要”后加“病症”,或改“儿童的哮喘、老年人的高血压和年轻人的感冒”为“得哮喘的儿童、患高血压的老年人和感冒的年轻人”。D重复累赘,“见解”也是“看法”,去掉其中之一。)

7.A(B语序不当,把“中华民族的骄傲”和“凤凰人民的骄傲”位置换一下。C缺少中心宾语,句末加“的情况(现象)”。D成分残缺,在“为美国”前加“他们”。)

8.C(A表降低、减少、下调不能用倍数,改“一倍”为“一半”。B前后矛盾,去掉“接近”。D搭配不当,改“而是”为“而且”。)

9.D(A表意不清,去掉“是否”。B语意重复,去掉“现在的”;语序不当,改“找到重新的自信”为“重新找到自信去”。C结构混乱。死亡率指某年每1,000人中死亡的人数,可见句中死亡率达到了多少人表达不当,应改“死亡率”为“死亡人数”。)

10.B(A重复累赘,“蹒跚”就是缓慢地走,故去掉“走”;搭配不当,改“揭秘……梦魇”为“揭露……秘密”。C介词多余,去掉“对”。D语序不当,改“在NBA数一数二的火箭队防线”为“火箭队这在NBA数一数二的防线”

11.A(语义重复,“适用”意为“适合使用”,所以去掉“使用”。)

12.D(虚词使用不当,改“和”为“乃至”。)

13.B(A结构混乱,去掉句尾的“出现”。C重复累赘,“标本”都是典型的,故去掉“典型”。D搭配不当,去掉“的脚步”。)

14.C(A搭配不当,“横亘”是指桥梁、山脉等横跨、横卧,故应改为“横卧”。B重复累赘,“蹿红”就是“迅速走红”,故去掉“迅速”D前后不一致,要么去掉“作为一个退休干部”,要么去掉“每个公民”。)

15.D(A歧义,是把白发染黑呢,还是把头发染白呢?B歧义,八一险胜的是辽宁,还是另外一队?死里逃生的是八一,还是辽宁?C表意不清,改“投出”为“投进”;搭配不当,末尾加“球”。)

16.B(A前后矛盾,去掉“基本”。C成分残缺,句末加“的机会”。D句式杂揉,去掉“离”。)

17.C(A可改为:“福星天然枕”让你在睡眠中改善颈椎病。B可改为:艾琳洗面奶适合任何皮肤。D“手机中的战斗机”是说速度快,还是战斗力强?显然这些都不是手机的实用点,手机讲究的是质量、实用、人性化。)

18.A(B“我”是老师,还是学生?C要走的到底是高德一人,还是他和高德两个人?D是黄金周之前三天,还是黄金周七天之中的前三天。)

19.D(A“和”是连词,还是介词?B“三岁患重病”是自三岁患重病还是患重病的他现在三岁?C“背”是“瞒”,还是“用脊背驮”?)

20.A(④①②三句是层递,③是论据)

21.C(紧扣前面句中“追求民族复兴和国家自强’,)

22.D(先根据结构把它们分成两类,再把内容重要的句子放在前面。)

23.A(①③句内容递进,语气加强。)

24.C(②③都是先具体后概括,先实后虚。)

25.C(先确定第①句为首句,排除AB;按第①句“对火种和火炬接力的要求”的内容,应先谈“火种”,再谈“火炬”,因而接下来是⑤④两句,排除D)

26.D(先确定①为首句,再介绍其人、其创作。)

27.B(先确定⑤是首句,③②⑥都是承接⑤的后半句,说“食用番茄去皮”的事;①是承接⑥的;⑦由①引出,并引出④)


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