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心理学指导

08-03

· 《教育心理学》问答题(7)

　1、简述布鲁纳的学习观和教学观。（P45）　答：（一）学习观：（1）学习的实质是主动地形成认知结构；（2）学习包括获得、转化和评价三个过程。总之，布鲁纳认....心理学指导

08-03

　1、简述经典性条件反射的基本规律。（P37）　答：获得与消退；刺激泛化与分化。　2、简述操作性条件作用的基本规律。（P38）　答：强化；逃避条件作用与回避条....心理学指导

08-03

　1、简述人类学习与动物学习的本质区别。（P31）　答：（1）人的学习除了要获得个体的行为经验外，还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识；....心理学指导

05-12

　1、简述学生的认知方式差异。（P24）　答：认知方式又称认知风格，是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的....心理学指导

05-12

1、简述教学与认知发展的关系。（P18）答：（1）认知发展制约教学的内容和方法；（2）教学促进学生的认知发展；（3）关于最近发展区。2、简述最近发展区概念及其....心理学指导

05-12

　1、简述学生心理发展的基本特征。（P13）　答：（1）连续性与阶段性；（2）定向性与顺序性；（3）不平衡性；（4）差异性。　2、简述少年期的心理发展特征。（P....心理学指导

05-12

　1、简述教育心理学的研究对象。（《大纲》P1）　答：教育心理学拥有自身独特的研究课题，那就是如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。具体而言，教育心理学....心理学指导

05-12

1、在学习理论领域，（　）是当代教育心理学中的一场革命。 A、行为主义　B、认知主义　C、人本主义　D、建构主义2、加里培林提出了（　）的理论。 A、掌握学习　....心理学指导

05-12

1、把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（　） A、奥苏倍尔 B、桑代克 C、布鲁纳 D、斯金纳2、道德两难故事法的创始人是（　） A、皮亚杰 B、....心理学指导

05-12

1、1903年，美国心理学家（　）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。 A、卡列杰夫　B、廖世承　C、乌申斯基　D、桑代克2、廖世承编....心理学指导

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