无锡市新区江溪小学2009年度学校工作总结
2009年度，我校在上级正确领导下，在有关业务部门的指导帮助下，在全体教职员工的共同努
力下，完成了年初计划的各项工作，办学有进展。学校从已有基础出发，结合学生综合状况，确立了
“扎实基础，多元发展”的办学思想与教育目标，以及努力争创无锡市义务教育现代化学校的目标。
办学
“以校为本”，认真实施三年发展目标，各项工作围绕目标、融合开展；管理
“以教师为本”；开展教育教学工作“以学生发展为本”，努力帮助学生扎实品德行为、文化
知识的基础素质，力求促进各自个性潜能的应有发展。
一、班子建设在务实中奋进
“务实、团结、进取”的领导班子，是一个有战斗力的班子，是确保学校不断发展的动力源泉
。在班子建设上，我校要求领导班子成员坚持做到：确立一个思想：为学生成长服务，为教师发展服
务的思想；树立两种意识：“责任意识”“创新意识”；讲究三个精神：“奉献精神”“表率精神”
“学习精神”，我校确立了干部队伍能力作风建设的指导思想：改革创新精神推进教育工作，着力增
强我校中层以上干部队伍“五个方面能力”，
大兴“五种优良作风”，努力打造一支素质高、能力强、作风好、群众公认的干部队伍，以实
际行动践行了“开拓创新永图强，奋力争先铸辉煌”的新江溪精神。我校实施校长负责制，做到行政
、党支部、教代会“三驾马车”各司其职、各负其责，又能在学校整体的领导、管理中融洽齐驱。行
政开展工作，尤其能依靠党组织，依靠全体教职工，既坚持原则，又作风民主，公正、公平办事，善
于听取党组织意见，发挥教代会民主管理作用，重大事项教代会审议，力求科学、规范、民主决策。
坚持校务公开，争取教职工的理解与支持。实施办学举措、处理学校事务、落实福利报酬等，重视程
序合理，建章立制，按规矩行事，不徇私破例，规范办学行为。循着发展目标，班子、管理人员团结
务实，民主公正，为人表率，齐心协力。学校各项制度健全，教育、教学、人事、后勤各条线目标明
确，运转依规循例、有条不紊。党、政、工、团、队所有干部都有较强的责任心、积极性，激发全体
教师爱岗敬业，竭诚教育。今年我校各类创建达标任务较多，重点是无锡市义务教育现代化学校的评
估和验收，暑假期间学校全体校务成员，党团员放弃休息时间，冒着高温来校准备验收的材料工作。
2009年12月4日、5日经过无锡市教育督查组领导、专家的评估验收，达到市义务教育现代化学校的标
准，并顺利通过验收。
二、安全建设在扎实中推进
平安稳定、和谐文明的校园环境是学校赢得办学效益的前提条件，也是学校持续发展的基础。
学校领导就把校园治安、学校创安、普法工作以及未成年人保护工作作为培养“四有”新人的一件大
事来抓，并摆上重要议事工作日程，成立学校安全工作领导小组做到与其他工作同计划、同部署、同
检查、同评比、同总结。为了确保校园的安全，学校克服了种种困难，做到了人防、物防和技防“三
防”并举。舍得花钱买平安，在经费紧缺的情况下，聘请专职保安的同时挤出资金，对学校的电脑室
、电子备课室和以及行政办公楼安装了和派出所相连的红外线报警器并保证系统能正常使用，有关人
员能熟练地操作。
我们牢记“隐患就是事故”、“校园安全工作怎么强调都不过分”，树立“安全教育重于泰山
，师生生命健康高于一切”的观念，站在构建平安校园、和谐社会的高度，始终将创安工作摆在重要
位置，全面培养学生的安全意识，提高学生的安全素质。做到经常教育，及时教育，教育到位，教育
全面，对安全工作不存有丝毫麻痹侥幸的心理。同时多途径、全方位认真做好安全教育。利用早会课
、主题班队会、活动课、学科渗透和请公安干警来校讲座等途径，通过讲解、演示和训练等手段，对
学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、
防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和自救自护教育。学校还充分利用现代化教育手段
、校园网络中心、“红领巾”广播站、走廊宣传栏、各班黑板报、“每周一训”、悬挂横幅、张贴标
语等宣传工具，及举行专题讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。加强消防技
能培训，生动开展火灾演练。邀请无锡新区消防大队的领导为全校师生作安全防火专题讲座，示范消
防器材（灭火器）的现场演示；举行一场消防、防震安全疏散演练。随着学校警报的响起，正在上课
的全校1100多名学生在老师的带领下，紧张有序的从各个楼梯紧急疏散，短短两分钟，全校师生就全
部疏散至安全地带，使广大师生初步掌握了疏散、逃生要领，增强了消防安全知识，提高了紧急避险
能力。饮食卫生又是学校安全工作的重点工作我校抓好营养午餐管理工作，对照《学校食堂卫生标准
量化评分表》开展自查自纠活动，与朝阳食品公司签订安全责任书，决不允许不合格的肉类，蔬菜类
食品进入学校食堂。定期检查定点单位食堂工作人员的卫生健康证，预防病从口入，保障了师生的健
康。禁止学生带零食到校，不买零食，不喝生水，培养学生自觉爱卫习惯及增强学生自我保健意识。
学校多次接受了区、街道卫生局、防疫站对学生饮食卫生进行专项突击督查，均获得好评。
三、常规建设在规范中发展
1、全面落实《江苏省中小管理规范》，积极开展“规范管理先进校”创建活动，建立健全学校
各项规章制度，向精致管理要质量，切实落实内涵发展的科学质量观，街道四所小学教育教学质量稳
步提升。
2、深化分配制度改革，强化三个队伍建设。建立重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制，完
善岗位管理制度，积极探索聘用制体制下的人员考核办法。加强学校领导班子队伍建设。继续倡导苦
干实干、顶针碰硬的工作作风，学校干部身体力行，坚持多代课、代主科，敢于与教师一起比实绩、
同考核，真正成为教育教学的“领头雁”。
3、坚持办公例会制度、月度考核制度、政治学习制度。加强师德建设，坚决实行“师德失范”
和“安全责任事故”一票否决制。
4、进一步明确了教学管理和教学工作的具体要求，加强对教师的备课、上课、作业批改、学生
辅导、单元过关质量分析的常规过程管理，点点清、日日清、段段清，形成科学严谨的教学习惯。落
实听课反馈制度，填写“听课反馈单”，及时与被听课教师交流，以切实提高教学和训练的效益为核
心，努力提高各学科教学的达成度。
5、规范收费行为。我校严格按照市、区物价局和教育局《关于加强中小学收费管理的暂行规定