小学教师先进事迹19

杨桂香，系高唐县固河镇中心小学语文教师，中共党员，被国家人力资源社会保障部和教育部授予2009年度“全国模范教师”称号，也是我市获此殊荣的唯一教师。今年52岁的她，从17岁走上教师岗位到现在已有35个春秋。她以一名共产党员的标准严格要求自己，用最真挚的爱温暖了无数孩子的心，扶正了孩子们在学海中的风帆。

她就是我们的“妈妈”

“孩子们，不要把我当成老师，我也不把你们当学生，我就想做你们的一个大朋友！”她在开学第一堂课上这样告诉学生。但孩子们却不想把她当成大朋友，只想把她当做妈妈，因为她太和蔼可亲了。

在日常教学和生活中，她注重遵循学生的身心发展规律，尊重信任学生、帮助后进学生、引导问题学生、关爱留守学生、资助贫困学生，努力为学生排忧解难，使得她与学生们之间的关系十分和谐。多年的教育实践让她体会到，只有在爱心的浇灌下，学生们才能健康成长。身为班主任，她对全班每一个孩子的情况都了如指掌，对家庭生活困难的孩子更是给予了特别的关爱。1998年，她新接的班上有一名叫王昕的学生，父亲体弱多病，母亲离家出走，家境十分贫寒，面临辍学，为了不让孩子失学，当时工资并不高的她替他交了两年共四个学期的学杂费和课本费，一直到小学毕业。王昕上中学后，她还多次给予资助，直到她技校毕业。

她是我们学习的榜样

在35年的教学工作中，她始终本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养。在课堂教学中，她根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，营造了一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，做到了让每一名学生都能有所收获。

2003年，时逢课程改革，她深感自己知识与技能的匮乏，工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，了解课改新动向，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，并写了两万多字的读书笔记和心得。2007年，经过一学期的摸索，她总结出了语文教学中的十六字教学模式，即：“课前预习—课上质疑—精讲点拨—拓展延伸”。当年9月，十六字课堂教学模式在全联校得到推广，得到了老师们的一致好评。

这些年亏欠家庭的太多了

她的丈夫在镇上石油管道站工作，女儿从小聪明活泼，这样的一个家庭在别人的眼中是幸福的。但现实中，又不是那么和谐融洽。她的女儿今年已经27岁，从上学到工作、结婚、生子，都没有时间顾及。女儿读一年级时，因准备全市语文优质课大赛，她把女儿送到了娘家，毅然搬进了学校的单身宿舍。女儿上初中后，也一直吃住在姥姥家，只有周末没事情的时候才回去和女儿见上一面。女儿读大学后，每逢节假日回家时，首先去看望她姥姥，快到家的时候才给父母打个电话。她的丈夫有时埋怨道：“都是你的工作太忙，没时间照顾孩子，宝贝女儿都被她姥姥抢走了。”

    课堂上一缕缕师生情谊，生活上一幕幕母子关爱。多年来，她以一丝不苟的态度，踏实肯干的精神，创造的一流业绩，赢得了学生、同事和领导的认可。