小学教师先进事迹14

不言春作苦   愿化春泥护红花
                          ---临海外国语小学教师 叶婉红
领导称赞她时评价颇高：“实在、勤恳、有潜力，有发展前途”；同事们提起她时推崇倍至：“真诚、进取、热情”；学生们谈到她时尊敬无比：“善良、慈祥，就像妈妈一样”……她就是临海外国语小学的一名普通的数学教师叶婉红。她在教育这片沃土上已耕耘了整整10年的时间。10年来她饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。对于曾经付出的心血，她感受更多的是充实和快乐，是春泥护红花的满足。
她，1999年8月参加工作以来，就全身心地投入到教育事业中，从工作的第一天开始，就找准自己的位置，勤勤恳恳，兢兢业业。
一、精益求精，追求卓越。
在教学上，她认真备课，认真上课，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，及时批改作业，耐心辅导学生。这一切，被领导、老师、家长所认可。在教好学生的同时，她时刻不忘不断提高自己的业务水平:
1、2000年参加黄岩区教师“三独”比赛，荣获独舞组二等奖。
2、2003年被评为二00二年度黄岩区优秀少先队辅导员。
3、2004年她在台州市小学数学新教材课堂教学研讨会上了一节公开课，题为《用数学（快乐的大森林）》，取得了与会老师的好评。
4、2004年5月，在古城街道中心校教育科研活动中上展示课《果园里的数学》，取得了一致好评。
5、2005年6月，上校级公开课一节《找规律》。
6、2006年9月，为临海市小学数学新课程第5 次培训作公开课一节《多位数乘一位数（笔算）》，在课堂调控上起到了示范作用。
7、2007年参加临海市小学数学优质课评比荣获一等奖第1名的好成绩，并于2007年4月，为市优质课展示活动作公开课一节《用“连除”解决问题》。
8、2007年10月参加台州市数学优质课评比荣获一等奖。所上的《乘加、乘减》一课案例在《小学数学教师》2008年的第4期上发表。
9、2007年11月参加浙江省数学优质课评比荣获二等奖。所上的《植树问题》一课在《小学数学教育》2008年的第7、8期上发表。
10、2007年12月为杜桥镇作公开课《植树问题》，并获一致好评。
11、2008年5月为市小学数学教学设计新思维研讨会，上《三角形的分类》公开课一节。
12、2009年2月为市新课程五下教材培训研讨活动，上《质数和合数》公开课一节，反响非常好。
从此，她更加刻苦钻研教材，吃透教材和学生，争做一个新时代的优秀教师。她深深地意识到学习是终身的事，只有不断学习，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名优秀的教师。并于2009年1月，她已优秀结业于临海市第7期小学数学骨干教师培训班。她曾两次参加临海小学集团组织的模拟上课比赛，均获一等奖。在繁忙的工作中，她坚持勤于读书，乐于笔耕，撰写的论文、案例多篇在台州市、临海市评比中获奖。
二、开拓创新，孜孜不倦。
认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上，工作积极能干，有着很强的责任心、进取心、创新精神的人。
平时，叶婉红老师刻苦钻研教材，积极搞教育科研，不断提高自己的业务水平，保证自己不落伍于时代。她积极从事数学教学科研活动。
1、主持的台州市课题《操作材料在小学数学教学中有效使用的研究》已立项，并正在研究中。
2、主持的临海市课题《培养小学低年级学生数学式倾听习惯的研究》已结题，并被评为临海市课题成果三等奖。
3、参与朱希萍的台州市课题《小学数学教学中体现人文性的策略探索》已结题，并被评为台州市课题成果二等奖。
4、参与周卫玲的临海市课题《培养小学生美术表现力的探索与研究》已结题。
5、参与王卫芬的台州市课题《开放型数学课堂多维互动学习策略的探索》已结题。
6、制作的课件《圆的认识》获临海市三等奖。
三、爱的奉献，硕果累累。
当了9年的两班数学老师和班主任，使她深刻悟出了一个真理：因为有爱，生命才有了存在的理由，也因此而更加精彩。她全身心地投入到少先队工作中，把爱奉献给每一个孩子。因此，她班的学生评价她是“最温柔、慈爱的好姐姐”、“最喜爱的老师”。她所担任的班级连续几年被评为“优胜班级”。在历届校园文化艺术节中，她亲自编排的舞蹈、独唱、独奏等节目均获一等奖。她抓住时机，针对实际，开拓创新这三大原则来工作，深入学生实际，培养队干部，把少先队工作搞得有声有色。几年来，她主动负责，在有限的条件下，亲自辅导学生参加诗歌朗诵、演讲、讲故事比赛，王澜玮、朱子昂、吴哲人等同学分别在每一学期举办的讲故事、朗诵等比赛中均获一等奖。单绘锦曾多次代表学校参加市级书法比赛荣获一、二等奖。2007年临海市小学生劳技纸工现场制作比赛中，她指导的学生朱子昂、姚典沂、叶刚辰分别荣获一、二等奖。在2009年临海市中小学电脑绘画中，她指导的学生郑景文、朱子昂、吴哲人、叶刚辰分别荣获一、二等奖，其中郑景文还代表临海市参加台州市比赛，荣获二等奖。她积极创造着完善，努力学习少先队理论，认真组织活动，把丰富的艺术教育、思想教育融于活动之中。班主任工作是一门学问，她用“心”来管理班级，才会孕育出一个个真、善、美的心灵，培养出好学生，带出好班级。
“起始于辛劳，收结于平淡”。她始终认为小学数学教师、班主任是锻炼人的职业，能使人在忙碌中进取，失败中提高，干扰中成熟，委屈中自勉，困难中坚强，成功中喜悦。叶婉红老师在工作中不倦追求，相信勤奋、务实、聪颖的她，将一如既往在教育的天地里倾洒才情，挥舞开拓犁铧。