小学教师先进事迹17

自参加工作以来，他把心放在以人为本上，把脚踩在学校土地上，把眼光放在学校长足发展上，各方面工作都取得了显著成绩。

　　为了能使村里孩子享受到和城里孩子同样优越的教育环境，争取让村里的每一个孩子都不流失，创建让家长满意的学校，他多次找四方村领导协商，在村里并不富裕和村校已脱钩情况下争取村里投入50多万元,于2002年建设了一所标准的现代化校舍，校舍投入使用后他还自己垫钱，同时向有关单位和上级部门争取支持等办法，积极改善办学条件，使学校被评为省督导评估一类学校。

　　孟凡春严于律已，率先垂范打造出来一支师德高尚、业务精湛、勇于开拓的教师队伍。在规范化建设、双高普九，劳动实践基地建设，校园文化建设等工作中成效显著，他本人是宁安市师德师风报告团成员之一，多次在各地做报告。

　　办一所特色学校，一直是孟凡春的不懈追求，2003年至今，在他的组织带领下，已建成校内、校外劳动实验基地各三个，其中梨树矮化密植栽培实验已取得丰硕成果。原来这个村梨树种植面积不足30亩，现在已经增加到500多亩。他还经常利用这些实验基地对农民进行技术培训，目前全村300多户果农中，80&以上都能达到独立修剪和管理，有的甚至成了当地的土专家。基地的建立为校本课程开发提供了丰富的课程资源，使学生在学习生活中，每人至少能掌握一项劳动实践技术，为将来服务家乡、建设家乡奠定了坚实基础。

　　十几年来，在孟凡春的带领下，学校多次荣获牡丹江市教育工作先进单位、牡丹江市教育工作标兵单位、牡丹江市科研科普先进单位、牡丹江市卫生工作先进单位、牡丹江市劳动实践场所建设师范基地、省一类学校、国家“十一.五”科研课题实验先进学校、宁安市教育工作先进单位、宁安市优秀少先大队、宁安市阳光体育活动先进单位等称号。他本人多次荣获牡丹江市优秀教师、牡丹江市德育工作先进个人、牡丹江市师德师风标兵、牡丹江市劳动实践场所建设先进个人、国家“十一.五”科研课题实验研究优秀校长、宁安市优秀教师、优秀共产党员、孙永康奖学金等荣誉。