3.我国的林业主要分布在哪里？属于什么地形区？降水情况怎样？属于什么干湿地区？
4.我国渔业是怎样分布的？我国淡水渔业最发达的地区是哪里？
（教师评价、小结）
〖明确〗表现为东部与西部、南方与北方的差异。
上网查询，把全班分成四个大组，每组查一个问题。
师生互动。
在教师指导下，进行自主学习，培养合作、交流的精神。
培养学生归纳问题的能力。
把范围大的事物缩小化。
创设视觉平台。
分析我国的农业为什么这样分布。
（师生互动共同完成）
学生思考、回答。
培养学生分析问题的能力。
反馈
练习
课本活动1
（教师指导并评价）
学生读图分析、填图。
训练读图能力。
课本活动2
（教师指导并评价）
学生思考、分析、作答。
培养学生举一反三的能力，了解影响农业的因素除了气候、地形之外还有海拔。
小结
师生共同回顾。
查漏补缺，重申重点，进行爱国教育
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