错误百出教科书之《我的“长生果”》

错误百出教科书之《我的“长生果”》

　　现代作家叶文玲的这篇散文，比前几篇优美了许多，顺畅了许多，教育意义也增加了许多，但仔细推敲，作为供小学生阅读的范文，其中有几处地方还是值得商榷的。

   1.“记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着快乐音符的乐章。”美丽的画卷，欢乐的乐曲和蜂蝶、花丛、小溪、幽谷交织在一起，给人们呈现了一片优美的景色。也正是因为这一点，文章一开始就吸引了众多读者的眼睛，包括广大的小学师生。但正如开屏使孔雀的美丽达到顶峰也使其最丑暴露无遗一样，这美丽的语句中也出现了几个值得商讨的问题：

   第一，“记忆的心扉中”是什么意思？查阅所有的字典、词典，包括《辞海》《辞源》，“扉”字只有一种解释——门扉，也就是大门的意思。“心扉”一词，《辞海》《辞源》中没有解释，《现代汉语词典》的解释是“指人的内心：我愿意敞开自己的～，向她诉说一切。”《新华字典》的解释是“心的门扉，指心或思想：打开你的心扉。”二者的表述虽有差异，但意思却是基本一致的，都是把“心扉”当作“心的门扉”讲。如果按此词义讲，“记忆的心扉”不讲，“心扉中”不讲，在“心扉上”有音乐更不讲。如果把“心扉”当作“内心”讲，“记忆的内心中”似乎也讲不通。不论从哪个角度看，“记忆的心扉中”总是有语病。窃以为，将“记忆的心扉中”改为“内心的记忆里”，虽然“通俗了”一些，但似乎更恰当了一些。

　　选一些名家名篇让学生们阅读、学习、模仿，本来无可厚非，但名家毕竟也是人，其文章中也难免有些笔下误。作为课本，在编排时，我们可以不可以将这些笔下误改正过来，以使学生们学到更规范、更完美的文章呢？

  2.“一位爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得如痴如醉：《七彩花》引得我浮想联翩，《血泪仇》叫我珠泪如雨。”这里的“他”是多余的。这里的“几套”应改成“两套”，因为后面是句号。或者将句号改为删节号也可以。因为，在哥哥的朋友给的几册后面用的是删节号。

　　3.“小镇的文化站有几百册图书！”似乎少了个“里”。

　　4.秋天是一个漫长的过程，一句“秋天来了”寥寥数语就写尽了初秋、中秋与深秋的景色，我总觉得跳跃太大。

　　教语文，应该教什么，怎么教？这始终是一个困惑着我们的问题。

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