《学会看病》教学一例

《学会看病》教学一例
 

《学会看病》是一篇略读课文，文章描写的是一次“我”让生病的儿子自己学会看病的事。通过对儿子的锻炼，培养儿子独立面对生活的能力，表达了“我”对儿子的深深地爱。文章语言朴实，在学习《学会看病》这一课时，我读了几遍，感觉文中的看病的事例就发生在我们孩子身上，我们的孩子都有爸爸妈妈陪同看病的经历。而课文中的妈妈却是让生病的孩子自己学会看病来表现妈妈对孩子的爱的。于是一个大胆的念头产生了，我是不是让孩子们当回父母看他们在面对孩子生病时会采取怎样的方法对待，并从中让学生理解爱是要培养独立面对生活的能力。于是我设计了这样一个教学环节。“同学们，平时你们在家只有做孩子的份，今天徐老师让你们做回父母好不好？”“好！”学生们热烈地回应到。“好！那你们今天就算是我的父母，我是你们的孩子，怎样？”这个时候孩子们先惊讶，转而是兴奋，真的无法用文字来表述了。我说明了原因之后，当起了生病中的孩子“妈，我头晕。”。孩子们跃跃欲试，热烈地表达了自己的做法和想法。课堂中发现学生的情动起来了，学生的嘴动起来，学生的人也活跃了。
 

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