《晏子使楚》教学设计十四
11-07 14:57:56 浏览次数:943次 栏目：人教版五年级下册语文教案
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《晏子使楚》教学设计十四,
5、进一步理解晏子是一个什么样的人。他的这种精神在今天有什么重要意义，给予我们每个人怎样的启迪。 6、教师指导学生有感情的朗读课文。 可以边讲课文，边指导学生抓住重点词语，有感情地朗读课文。也可以学完三个小故事后，采用分角色朗读的方式，有感情朗读课文。 四、表演《晏子使楚》的故事。 学生分组表演，教师引导学生评价，可从语言、神态、动作等几方面评价。 作业设计： 必做题： 1、生字组词 2、把晏子使楚的故事讲给别人听。 选做题： 小组合作表演课本剧。 实践创新作业： 收集晏子的故事。 板书设计： 晏子使楚 楚王 钻狗洞 下等人 押强盗 晏子 （失败） （胜利）
狗国 下等国 生盗之国
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