人与海鸥之间的情谊写具体的?
2、学完课文,你有什么感受?用一、两句话写一写。(学生可就在书上写,
然后集体交流。)
3、教师小结:
如今,在翠湖边,市民为了纪念这样一位关爱动物的老人,为他修筑了一
座铜像。(出示课件)每到海鸥飞临翠湖边的季节,就会有许多市民像当年的
老人一样,给它们喂食。老人虽然已经故去,但他关爱动物的善举将永远在人
们中间传承下去!让我们再次有感情地朗读一边课题。
板书设计:
喂
老人 海鸥
送
与
父子之情
深厚情谊
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