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《三峡之秋》授课实录,
（学生在多媒体伴奏下齐唱）
板书设计：
早晨——明丽
中午——热烈
时间顺序 美丽的画卷
下午——平静
夜晚——神秘
六、教学设想：创设良好的学习气氛，力争使语文教学具有实践性，情趣性，创造性，体验性。让同学们自己动手，从网上、图书馆等地方搜集和整理长江三峡的有关资料，课前就充分的感受到三峡的美。教学过程以学生自主学习为主，使他们成为学习的主人，教师抓住适当的时机点播，达到教与学的统一。通过播放多媒体短片，给学生创设一种情境，让学生切身的感受到三峡独具特色的峡谷风光，通过欣赏三峡的美丽景色，使学生由衷地热爱母亲河，热爱我们祖国的大好河山。
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，《三峡之秋》授课实录
