生2：不管是远的地方，还是近的地方，都知道孔子的名声。
师：你了解孔子吗？
生：春秋时期
师：我们还可以从哪里了解？
生1：资料袋。
生：自由读。
师：读了资料袋，你就觉得孔子更了不起了！再读第一自然段。
这么有名了，他为什么还要去拜师？
生1：觉得知识还不够。
3. 那么，孔子拜师还有其他原因吗？
生2：学习是没有止境的。
师：说说在生活中“学无止境”的例子。
生1：我同桌英语很好，他还在学。
生2：我同桌数学很好，他也在学。
师：三（4）班的同学真回发现同伴的优点，你的爸爸、妈妈有没有还在学习的。
生1：爸爸工作了还在学习。
生2：我哥哥读大学了还要买书看书。
师：生活中还在不断学习，课内学，课外学，就是学无止境。（板书：学无止境）读。
4. 课堂练习
师：今天你学到了什么，还可以用课文中的词语说一说。
出示：孔子 ，拜老子为师。
（下面的词供选择哦！渊博 远近闻名 学无止境 风餐露宿 日夜兼程 风尘仆仆）
生：自由写
师：仔细听，写得怎么样，用了什么词
生1：孔子觉得自己的知识不够渊博，
师：加上所以会更连贯。
生：孔子觉得自己的知识不够渊博，所以风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆，拜老子为师。
师：不仅写了怎样拜师，还写了为什么拜师？
五、 总结下课，提示下节课任务
师：孔子认为学无止境，所以至今有关孔子的文化还在向世界人民展示。还有一位人物也很了不起，下节课再讨论。
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