四月:
1.新上岗的老师(听课、备课、作业、学科质量)“一条龙”随堂跟踪调研
2.书法比赛/学生数学计算能力竞赛
3.开展校园“英语周”活动
4.英语学科中小衔接研讨活动
5. 一、六年级家长会
6. 六认真工作检查
7.教研组长、备课组长会议(研究学困生的辅导工作)
五月份:
1.课堂教学展示月活动
(骨干教师示范课、青年教师评优课、中老年教师传经课、外请名师引领课)
2.学生阅读能力测试/应用题解题能力竞赛/英语百词(词组)竞赛
3.期中阶段性质量调研与分析
六月份:
1.家长开放日活动
2. 语文学科中小衔接研讨活动
3. 开展“读书节”活动,评比“阅读之星”与“书香班级”
4. 语文百词竞赛/数学解题能力竞赛/英语口语能力竞赛
5. 六认真工作检查
七月份:
1. 数学中小衔接研讨活动
2. 做好期末复习命题工作
3. 各条线做好工作总结
4. 教育教学经验交流
5. 评比各类先进
6. 做好各类教学资料的上交和归档工作。
注:学校的其它活动结合区教研室的布置正常开展
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