作者:秦建虹
太仓市经贸小学 秦建虹
《开天辟地》课文片段:“临死的时候,他的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了风和云,发出的声音变成了轰隆的雷霆,左眼变成了光芒万丈的太阳,右眼变成了皎洁明媚的月亮,隆起的肌肉变成了三山五岳,流淌的血液变成了奔腾的江河,筋脉变成了纵横交错的大道,皮肤变成了万顷良田,就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。”教学片断。
这一段课文教学要达到以下目标:
1、感受盘古的献身精神。
2、通过朗读充分体会作者的想象能力。
3、朗读、背诵这一段内容。
4、说话训练。
为了实现这些目标,我这样组织教学。
师:请同学们自读这一段内容,说说这一段内容围绕哪句话写的?
生:“临死的时候,他的身躯化成了万物:”
师:根据课文内容,说说他的身躯怎么样化成了世间万物,课文是怎样具体描写的?
(www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索关键字:开天)
此问转载
生:(读课文)“口中呼出的气变成了风和云,……就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。”
师:出示“变成了”,请大家思考( )变成了( )
生:(学生根据自己的理解说说)<这里让学生去自主探究>
“左眼变成了光芒万丈的太阳,右眼变成了皎洁明媚的月亮;” “左眼变成了太阳,右眼变成了月亮;”
学生朗读这一句
师:“左眼变成了轰隆的雷霆”行不行,为什么?
生:(笑)不恰当。眼睛是圆形的,“轰隆的雷霆”是声音。
师:对啊,想象内容要恰当。出示:
口中呼出的气
风和云
发出的声音
皎洁明媚的月亮
左眼(www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索关键字:开天)
此问转载
三山五岳
右眼
万顷良田
隆起的肌肉
变成了
滋润万物的雨露甘霖
流淌的血液
纵横交错的大道
筋脉
光芒万丈的太阳
皮肤
奔腾的江河
流出的汗水
轰隆的雷霆
生:(连线)朗读
(师生互动,找出八个“变成了”来帮助记忆,启发学生学会寻找和极力记忆的支撑点。)
师:分男生、女生读,男生读“变成了”以前内容,女生读“变成了……”
生:(男女生轮读)
<在学生诵读的过程中,让学生领悟文章内容,感受盘古的伟大的献身精神。在反复的诵读感悟中,学生不仅语感会增强,对文章的理解会加深。学生理清课文层次,建立记忆网络,明确所背诵的文章的内在逻辑关系。通过熟读成诵形成的语言积累,也成为学生语文素质的基础。学生在熟读成诵的过程中接纳文本的新鲜语汇和巧妙句式,接受文本带有文学色彩的优美语言的熏陶,最终达到“使其言皆若出于吾之口,使其意皆若出于吾之心”的境界>
师:你能说说盘古的身体还化作了世间的什么物?
生:他的脊柱变成了连绵起伏的山脉。
生:他的头发变成了一望无际的草原。
…………
师:小结
(教学中的迁移是让学生对已掌握的语文知识、语文能力经常投入周转、得到运用,从而获得整体发展。使学生把知识真正变成自己的精神财富。语文教学中,积极开发语文教育资源,提供语文实践机会,使学生在广阔的空间里学语文、用语文。)
(www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索关键字:开天)
此问转载htt/printpage.asp?ArticleID=2359
,《开天辟地》教学实录后感
tag: 教学 , 苏教版四年级上册语文课堂实录,苏教版四年级上册语文课堂实录大全,语文教学 - 小学语文 - 苏教版语文课堂实录 - 苏教版四年级上册语文课堂实录